课题2燃料的合理利用与开发(2012新教材课件).pptVIP

课题2燃料的合理利用与开发(2012新教材课件).ppt

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课题2燃料的合理利用与开发(2012新教材课件).ppt

* 一、化学反应中的能量变化 二、化石燃料的利用 三、使用燃料对环境的影响 四、能源的利用与开发 课题2 燃料的合理利用与开发 一、化学反应中的能量变化 CaO + H2O = Ca(OH)2 化学方程式 手的感觉 现象   生石灰与水反应放出热量。   化学不仅研究物质的性质、组成、结构和变化,还研究物质变化过程中伴随的能量变化。 通常表现为 热量的变化 有些反应放出热量 有些反应吸收热量 (放热反应) (吸热反应) 反应条件为“点燃”、金属与酸的反应等一般都放热。 反应条件为“加热”或“高温”的反应等一般都吸热。 有气泡产生,固体有剩余,水面上方有白雾 感到发热(或发烫) 实验7-3 1、煤和石油 3、合理利用与开发化石能源 2、天然气 二、化石燃料的利用 关于化石燃料 关于化石燃料 目前人们使用的化石燃料主要有煤、石油和天然气等。   化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的。 化石燃料是不可再生的能源。 化石燃料 煤 石油 天然气 “工业的粮食” “工业的血液” 润滑油 1、煤和石油 煤 石油 组成元素: C H、N、S、O 及无机矿物质 焦炭 煤焦油 煤气 (氢气、甲烷、一氧化碳等) 干馏 (化学变化) 组成元素: C、H S、O、N等 (物理变化) 分馏 溶剂油 汽油 航空煤油 煤油 柴油 都是混合物 石蜡 沥青 至上而下, 沸点逐渐升高 2、天然气 在有石油的地方,一般都有天然气。   天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物,其中最主要的是甲烷(CH4)。 实验7-4 化学方程式 现象 (2) (1) CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 + H2O CH4+2O2 CO2+2H2O 点燃 烧杯内壁出现水雾, 淡蓝色火焰 澄清的石灰水变浑浊 注意:点燃甲烷前,要先检验甲烷的纯度。 农村使用沼气:  制法:把秸秆、杂草、人畜粪便等废物放在密闭的沼气池中发酵,就可以产生甲烷,用作燃料。  意义: ①解决农村生活用燃料问题。 ②提高农家肥质量。 ③改善农村卫生环境。 ④促进农村经济发展。 3、合理利用与开发化石能源   人类目前所消耗的能量主要来自化石能源,而化石能源的形成需要经过数百万年。资源是有限的,随着人们对化石能源的使用量日益增长,化石能源正越来越难以满足于人类的需求。   讨论:     燃气灶进风口太小时,氧气供应不充足,含碳燃料燃烧不充分,生成炭粒在红热状态下使火焰呈黄色,并生成有毒的一氧化碳气体。这样既浪费资源,又污染空气。   使燃料充分燃烧通常考虑两点:一是燃烧时要有足够的空气;二是燃料与空气要有足够大的接触面。   有效提高化石燃料的燃烧利用率,就相当于延长了化石能源的使用期限。    可燃冰是埋藏于海底的一种主要含甲烷水合物的能源,但目前在开采技术上还存在着困难。   可燃冰: 三、使用燃料对环境的影响   燃料的使用,促进经济发展,生活带来便利的同时,也带来了一些问题,如对环境造成不良影响,造成资源枯竭等      燃料燃烧造成空气污染的主要原因:                  ●燃料中的一些杂质如硫等燃烧时,产生如二氧化硫等空气污染物;●燃料燃烧不充分,产生一氧化碳等;●未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。      煤燃烧生成的二氧化硫(SO2)和二氧化氮(NO2)会形      成酸雨。其危害主要有:             ●影响人体健康; ●影响植物(农作物)的生长; ●影响水中生物的生存; ●破坏文物或建筑等。      我国已大力推广使用脱硫煤,很多地方已用天然气来替代煤。

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