超文本文学中的制动点：.doc

超文本文學中的制動點： 類型與應用 李順興 中興大學外文系 2004年2月出版）。 摘要 　　本文針對超文本文學的連結設計，依其美學效果（aesthetic effect），進行分類工作。目前共計整理出五種基本類型，包括空白（轉換）點（blank transitional point）、堆置點（sylleptic point）、暗指點（suggestive/connotational point）、關鍵點（key point）、嬉玩點（play point）。除檢視個別類型之外，另論及基本類型的混合運用，並在結論處，提及若干連結設計的屬性難以定位的情況。本文的研究目的在於增進讀者對連結設計的解，所引介的國外範例，可供中文超文本創作者參考。 關鍵詞 超文本文學，超連結，制動文本，制動點，制動，互動 術語解與研究概況 　　學者向來以互動（interactivity）一詞指稱超文本所需求的新型閱讀行為，也有學者開始改用制動（ergodicity）一詞，本文對二詞的使用，不擬區分。本文以制動點（ergodic point）一詞概指「超連結」（hyperlink）和「滑鼠事件」。這兩款資料切換設計幾乎是目前一般網頁的制式規格。另外，以「頁片」一詞統稱節點（node）、文字區塊（lexia）、網頁畫面（webpage）等相關譯名。而對於含制動點的頁片，依其位於連結順序的前（始）或後（終），分別稱為起始頁片（link source）及目標頁片（link destination）。亦即，一個含制動點的頁片，在尚未連向目標頁片時，稱為起始頁片，而若為被連結的對象，則稱為目標頁片。另一個必須加以說明的項目是制動點的連結標示（anchor）。連結標示是用來向使用者提示頁片轉換或文本變化的啟動區域。連結標示有的是由純文字構成，有的是圖形，有的則是兩者並用。這些連結作用區，需求使用者的「實體參與」（physical participation）或「制動行為」（ergodic behavior），以便啟動互動指令。實體參與的例子包括輸入、點選超連結、滑鼠碰觸某一物件以引發畫面的變化等等。在解釋過上述基本術語之後，可用簡單一句話道出本文的研究主題：本文檢視制動點、連結標示、制動點所需求的行為、起始頁片、目標頁片等物件之間的美學關係，並依此認識對制動點進行分類。 　　制動點的相關研究，打從超文本成為廣泛應用的溝通工具之後，便不曾停歇。文學領域也有類似的相關研究出現，這些研究通常是以轉換工具（navigational tool）的角度來看待超連結或其它資料切換方式，目標在於釐清連結的種類、功能類型、操作原理、路徑與結構議題等等，至於制動點所蘊藏的美學效果（aesthetic effect），其研究則零零星星。甘德（Anna Gunder）〈論超連結〉（“Aspects of Linkology”）歸納超文本文學中現有的連結與功能，周延而完備，至為難得，然如其序所言，研究範圍無法兼及超連結的美學意義討論。托斯卡（Susanna Pajares Tosca）〈連結實用學〉（“A Pragmatics of Links”）針對超連結的「抒情特質」（lyrical quality），進行案例分析，若干地方非常深入，但廣度仍嫌不足，也未以美學角度對制動點進行分類。派克（Jeff Parker）〈連結詩學〉（“A Poetics of the Link”）最可取之處為超連結的美學類型分析，詳細舉例演釋，只是其研究取向類似托斯卡，僅以單一部、而且是自己的作品作為案例檢視對象，且仍遺漏多種不同美學屬性的制動點，這點續論。伯恩斯坦（Mark Bernstein）〈超文本的範式〉（Patterns of Hypertext）一文，旨在探討多種超文本閱讀路徑所形成的結構範式。伯恩斯坦的範例，大都屬早期超文本作品，若要細究，這些作品的閱讀路徑可說都是由超連結串連而成，因此，伯恩斯坦整理出來的多種結構範式，也可說是各式連結設計的體現。伯恩斯坦的範式研究，驗證了超文本結構的變化複雜度，可是他並沒有進一步追尋這些結構在文學中的美學價值，亦即，他並不繼續討論這些結構如何轉化為美學形式、如何與內容相互激盪出意義。強森（Steven Johnson）《介面文化》（Interface Culture）第四章〈連結〉（“Links”），以文化觀察的角度，批判超連結的使用情況，之中略論及超文本文學，提到超連結具有類似「形容詞」和「動詞」的功用，但僅點到為止（1997: 130）。 分類與定義 和一般電腦遊戲做個比較，可看出超文本文學當中的制動行為，大都以「點」的狀態存在，時間的持續相當短暫。儘管如此，這些制動點有的飽含藝術能量，能夠增強文本的文學性。制動點位於兩個頁片的分、合之處，「既是隔離點，也是