践行群众路线 推动内涵发展.doc

践行群众路线　推动内涵发展 杜鹃幼儿园 谢芳 今年是学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年干实事、求实效，淡化活动形式，注重活动效果树立宗旨意识，为实现内涵发展筑牢基础　　思想是行动的先导只有全心全意为师服务的思想基础才会有为师服务的自觉行动。坚持把学习教育贯穿始终，引导广大党员干部把为民务实清廉的价值追求自觉植根于思想和行动中，尊重群众、依靠群众，在实践中增进师情感，凝聚师力量。要办好群众满意的教育，一定要树立“一切为了”的教育意识，认真做好个方面的服务为服务，努力使他们为教师服务，解除他们的后顾之忧，让他们安心教学、潜心科研为家长服务，让家长放心。教育实践活动的总要求是照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。如何照镜子，正衣冠首先是抓好学习教育，提高思想认识，要认真学习党章、廉政准则，深刻领会十八大报告和习近平总书记一系列重要讲话精神，为教育实践活动打牢思想基础，注入思想动力，确立以真心换真情的工作态度。深入调查研究，广泛听取意见，到群众中去， 二聚焦作风建设，为实现内涵发展凝聚力量　　 习近平总书记强调，着力改进干部作风，是应对复杂矛盾、做好当前各项工作的重要保证。立足实际，突出为民务实清廉主题，借教育实践活动之力破解工作难题，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动内涵式发展的强大动力。谦虚谨慎、服务师，实现和谐发展。围绕查找四风问题召开座谈会，参加对象有党员干部、教师代表、工会代表、退休等，多层面、多渠道调研，广泛征求意见，深入查找“四风”问题征求建议收到的提案。学校管理、队伍建设、教育教学改革、理念创新、特色推进、品牌提升、师德师能、文化建设等方面建言献策，征集金点子共评选出一、二、三等奖和鼓励奖，在学期结束前召开的教职工大会上予以表彰。实事求是、合理定位，实现特色发展。科学发展观为指导，注重内涵式发展，特色发展我园积极推进以服务教师专业发展需要为宗旨的群众性教育教学研究，根据教研组反馈的教师自身发展需求，安排多种形式的园本教研活动。既丰富了园本教研的形式，又充分调动了教师参与教研的积极性和主动性。园建立了科学完善的教科研管理制度，在实践中努力践行领导带头科研制，在全县大力开展和落实“家庭教育指导服务体系”的进程中，幼儿园以不断创新的现代化家庭教育理念、灵活多样的家长工作形式，不断建构家长工作新模式3月在县文明办、魏塘街道的领导和组织下，我园正式成立了“杜鹃幼儿园家庭义工站”推进美丽校园我的家主题实践活动开展美丽校园我来护、美丽校园我来赞等系列活动，努力营造文明、和谐、开放、奋进”的校园氛围。 艰苦奋斗、勤俭办学，实现可持续发展。艰苦奋斗是共产党人的传家之宝，是中华民族的传统美德。始终坚持勤俭节约的优良作风，真正把有限资金用到改善教学科研提高办学质量、促进发展上四改革创新、锐意进取，始终保持奋发有为的精神状态。良好的精神状态是抓好工作落实的思想基础和根本保证。向内涵式发展转变，面临从思想观念到体制机制的种种障碍，要不断增强开拓创新的意识、攻坚克难的勇气，敢于负责，勇于担当，推动内涵式发展。 　　三建立长效机制，为实现内涵发展提供制度保障　　 构建党员干部践行党的群众路线，坚持为民务实清廉的长效机制，是开展党的群众路线教育实践活动的重要目的，也是检验这场活动是否取得实效的重要标准。既重视制度建设，更重视制度落实；既重视决策环节的科学民主，更重视执行过程的监督和执行效果的反馈，以风清气正的环境，推动科学发展、和谐发展、健康发展。 党的群众路线教育实践的深入开展，不仅要求党员和领导干部思想上高度重视，更需要在工作中努力践行，查找问题，解决问题，以实际行动践行学习成果，以师满意度评判学习成果，还要建章立制，着眼于管长远，管长效，实现由短期突击向规范常态管理的转变推动工作作风建设走上制度化、规范化和经常化的轨道。 　 3