2014-2015学年九年级数学上册 2.2.1 配方法导学案3（无答案）（新版）湘教版.docVIP

2.2.1配方法 【学习目标】 知道用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的基本步骤. 体会一元二次方程解法中的转化与降次的思想. 重点：用配方法求解二次项系数不为1的一元二次方程．难点：将一元二次方程转化为二次项系数为1的一般形式. 【预习导学】 学生通过自主预习完成下列各题.1.用配方法解方程x2+2x-3=0. 2.用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的基本步骤是什么? 3.用配方法解方程-x2+4x-1=0. 【探究展示】 ?(一)合作探究 如何用配方法解本章2.1节”动脑筋”中的方程②： 25x2+50x-11=0呢? 分析:二次项系数不为1的一元二次方程解题步骤: 首先，将二次项的系数转化为1,得 . 然后，配方得 ， 因此 . 由此得 ， 解得 . (二)展示提升 1.用配方法解下列方程： (1)4x2-12x-1=0； (2) -x2+4x-3=0； (3) 4x2-x=9； (4) 3x2+2x-3=0； 2.议一议：解方程-2x2+4x-8=0 【知识梳理】 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程的基本步骤是什么？ 不解方程，通过配方后怎样判断一元二次方程有无实数根？ 【当堂检测】 1.用配方法解一元二次方程2x2+5x-6=0的步骤中第一步是 . 2.配方：2x2-3x+ =2(x- ) 2. 3.用配方法解方程: (1)2x2-3x=1； (2) -x2+6x-12=0； 4.不解方程，只通过配方判定下列方程有无实数根.(1) 2x2-5x=1； ?????????? (2) -x2-x-4=0； 【学后反思】 通过本节课的学习， 1.你学到了什么？ 2.你还有什么样的困惑？ 3.你对自己本节课的表现满意的地方在哪儿？哪些地方还需改进？ ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓