《中外民族教育政策史纲》书评.pdfVIP

青年与社会 2014年10月中 第29期总第575期 《中外民族教育政策史纲》书评 王 明 (中央民族大学 教育学院，北京 100081) 【摘 要 】 《中外民族教育政策史纲》介绍了中国和其他14个多民族国家的民族教育政策历史，民族教育问题是每个多 民族国家都需要考虑的问题，如何制定适合本国的民族教育政策对于民族教育的顺利实施起着至关重要的作用。文章主要介 绍了 《中外民族教育政策史纲》的主要 内容及创新之处。 【关键词 】 《中外民族教育政策史纲》；多民族国家；民族教育政策 《中外民族教育政策史纲》是由吴明海教授主编、中央 了十一个具有典型意义的多民族国家的民族教育政策，分别 民族大学出版社出版的，国家 “十五”、 “211工程”建设项 是美国、加拿大、俄罗斯联邦、印度 、巴西 、英国、澳大利亚 、 目教材。吴明海教授是中央民族大学教育学院教授 、博士生 南非 、新加坡、印度尼西亚和马来西亚。每一章的第一节都 导师 ，担任教育史教研室主任及中国少数民族教育硕士生导 是介绍该国家的概况，继而在后面的篇幅中介绍这些国家的 师组组长，主编过 《西方儿童成功教育精彩方案》(上下)、《中 民族政策的形成、不同时期的变化 、历史进程 、特点、存在 国少数民族教育教育史教程》、《中外民族教育政策史纲》、《欧 的问题以及评价。这样全面而系统的介绍在之前国内外出版 洲新教育运动的历史研究》等书 目。 的民族政策方面的书籍中是不曾有过的，也是本书一大特色 《中外民族教育政策史纲》全书共 14章，前三章介绍了 及创新之处。 中国自先秦时期至新中国成立以来的民族教育政策，后十一 从发展情况来说，本书所介绍的这些多民族国家有发达 章则分别介绍了美 国、加拿大、俄罗斯联邦 、印度、巴西、 国家，也有发展中国家。其中发达国家有美国、加拿大、英国、 英国、澳大利亚、南非、新加坡 、印度尼西亚和马来西亚共 澳大利亚和新加坡 ，发展中国家有中国、俄罗斯联邦、印度、 十一个国家的民族教育政策。这些国家都是具有典型意义的 巴西、南非、印度尼西亚和马来西亚。其中，俄罗斯 、印度、 多民族国家，政治体制。民族构成和民族关系各有其历史传 巴西、南非和中国是 “金砖国家”的成员国，近年来 “金砖 统及文化特点，决定了它们的民族教育和民族教育政策各具 国家”在国际上的代表性和影响里越来越大，本书以这些国 特色。 家为个案来研究他们的民族教育政策，是非常具有创造性和 《中外民族教育政策史纲》的前三章，以时代的发展为 深刻意义的。 脉络介绍了中国古代、近代及中华人民共和国的教育政策发 从各大洲分布情况来说，本书所介绍的这些多民族国家 展历程。中国自古以来就是多民族国家，民族问题和民族文 涵盖了亚洲 (中国、印度 、新加坡、印度尼西亚和马来西亚 )、 化、民族教育问题也一直是历代中央政府重视的问题。从 《中 欧洲 (俄罗斯联邦和英国)、北美洲 (美国和加拿大)、南美 外民族教育政策史纲》中，可以看到我国自商朝起就开始建 洲 (巴西)、非洲 (南非)和大洋洲 (澳大利亚)共六大洲， 立专门管理少数民族文教事业的部门。各朝代实行了各种各 可见作者充分考虑到个案选取的代表性和广泛性。 样的民族教育政策，旨在促进各民族融合和团结、巩固边疆。 从多民族国家有记录的民族教育历史长短来说，本书所 如，在周朝建立前 ，周文王就就制定了 “德化怀柔 、协和万邦” 介绍的这些多国家中，既有有数千年民族教育历史的文明古 的文治政策。这种文治思想不仅在当时对周朝的民族文教起 国，如中国、印度 ；也有