人教版八年级历史与社会作业本答案.pptVIP

古代埃及 1-5 BABDC 6、尼罗河的定期泛滥，使得土地肥沃，促进了农业发达。（或P2 笔记 农业部分） 古代西亚国家 1-4 BBDB 5、图1是楔形文字，图2是腓尼基文字 古代两河流域的人们发明楔形文字，有力推动了西亚文化的发展，腓尼基字母文字为欧洲的字母文字奠定了基础。 6、支持高个子的辩解。《汉谟拉比法典》规定，如果奴隶主弄瞎了奴隶的眼睛，只要付一定数量的钱就可以了事。 古代印度 1-4 CBAD 5、(1)路线：印度--中亚--西域--敦煌---长安（写出城市名也可） （2）天竺（古代印度） 佛教 教义：众生平等 6、善有善报，恶有恶报。 苦海无边，回头是岸。 赠人玫瑰，手有余香。 早期国家与社会 1-4 BBCD 5、（1）分封制 确立了周王的权威，开发了边远地区，成为对周围民族具有较大影响的国家。 （2）宗法制 嫡长子继承制 （3）宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制的具体表现。 （6）图一：司母戊鼎，商朝青铜器，是世界上发现的最大的青铜器。 图二：甲骨文，是一种比较成熟的文字，有助于考察商朝的历史。 （其他亦可） 诸侯争霸与社会变革 1-4 BCBA 5、（1）富国强兵 （2）措施：奖励耕织，重视农业，奖励军功。 原因：改革者态度坚决，重视诚信 ，获取了人民的信任。 （3）商鞅变法是成功的。因为变法后，秦国从此强盛起来，成为战国中后期实力最强的国家。 （4）坚持改革开放，顺应时代潮流 重视诚信，令出必行 7、（1）越王勾践 （2）春秋争霸战争浪费了大量人力、物力、财力，给人民造成了灾难。但是，客观上促进了社会进步。 3.2秦末农民起义与汉朝的建立 1-3 CBB 4、（1）图一阿房宫 图二骊山陵墓或兵马俑 （2）赋税徭役繁重 残酷的刑罚 大兴土木，滥用民力 5（2）统治者要以人为本，多为人民着想，才能长治久安。 6、秦始皇的功劳有……过失有…… 总是是一个功大于过的皇帝。 3.3汉武帝时代的大一统格局 1-4CCCD 5、（1）罢黜百家 独尊儒术 （2）目的是统一思想，维护统治 （3）积极：统一思想，有利于维护政治统一的局面，儒家学说成为朝廷正统思想。 消极：摧残了文化，限制了思想 6、（1）李斯改成董仲舒 平定七国之乱改成削弱了诸侯王的势力 去掉“出现了文景之治” （2）汉武帝的功劳有……但是罢黜百家，独尊儒术一定程度上摧残了文化，限制了思想，是过失。 4.1.1三国鼎立与西晋的统一 1-4 BDDA 5\从分裂到局部统一，再到统一。 积极意义：结束了东汉末年众多割据势力混战的局面，为后来统一奠定了基础。 6、例，治世能臣。①官渡之战，以少胜多，打败袁绍，统一北方。 ②统一北方后恢复和发展北方的农业生产等 4.1.1三国鼎立与西晋的统一 1-4 BDDA 5、趋势：从分裂到局部统一，再到统一 积极作用：结束了东汉末年众多割据势力混战局面，为后来的统一奠定基础。 6、例、曹操是治世能臣，他有谋略，挟天子以令诸侯。在官渡之战中以少胜多打败一袁绍，统一了北方黄河流域。重视农业发展，促进北方的农业生产。 4.1.2东晋南朝政局与江南地区的开发 1 建康 东晋 2 宋 宋齐梁陈 3-7 CDCCD 8、（1）江南地区人口增加，生产力发展，粮食产量提高，经济水平提高。 （3）把中原文化传播到南方，如文学、艺术、宗教。 4.1.3北方民族的融合 1、魏蜀吴 西晋 北魏 北齐 隋朝 宋齐梁陈 2-4、CBD 5、（1）平城气候干燥，出产的粮食不能满足都城众多人口所需。 平城位置偏北，不利于北魏对中原广大地区的统治，也不利于学习和接受中原先进文化。 （2）从窄衣小袖变到宽袍大袖。 印证的影响：促进少数民族汉化，大大加快北方民族融合的步伐。 4.1.4璀璨的科技与艺术 1-5 ABBDA 7、三顾茅庐——刘备三请诸葛亮 投鞭断流 风声鹤唳——淝水之战 七步成诗——曹植 初出茅庐——诸葛亮刚到刘备手下做事 望梅止渴——曹操 鞠躬尽瘁——诸葛亮尽心国事 司马昭之心，人尽皆知、 草船借箭 万事俱备，只欠东风。--赤壁之战 第二课 隋唐：开放革新的时代 隋的兴亡 1～4AACB 5.洛阳 涿郡 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 淮河 长江 6 第三种，有利有弊。利，有力促进了弊，加重了…… 7.大运河是古代劳动人民智慧的结晶。在历史上发挥了巨大作用……今天，仍有很大的价值，见证了历史文化。 民族和睦和对外交流 1、一视同仁 文成公主 金城公主 合同为一家 府州