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辽东学院教案 课程 护理学基础 专业层次 专科 教师 李囡 职称 讲师 学时 4 时间 年级 08护理 班级 1、2、3、4班 课题 第十九章 病情观察和危重患者的抢救 课型 理论课 班型 40人 教学方法 讲授、讨论、启发、提问 教学资源 教材、教学参考资料、多媒体 重点 病情观察的方法与内容、心肺复苏、洗胃术、危重患者的护理 难点 心肺复苏法 学习目标 1.掌握病情观察的方法与内容、心肺复苏、洗胃术、危重患者的护理 2.了解抢救工作的组织管理与抢救设备管理 3.熟悉人工呼吸器的使用 教学过程下一页 教学活动 时间 教学内容 备注 组织教学 复习旧课 导入新课 传授新知识 1.精讲点拨 2.举例说明 3.小组讨论 4.分析归纳 巩固新知识 小结 布置作业 3 5 165 5 2 1、查出席人数 2、点名 第十九章病情观察和危重患者的抢救 第一节 病情观察 一、病情观察方法 视触听嗅及辅助工具 二、病情观察内容 （一）一般情况观察 1.发育 2.饮食与营养 3.表情与面容 4.体位与姿势 5.睡眠 6.皮肤与粘膜 7.呕吐物 8.排泄物 （二）生命体征 （三）意识 1.嗜睡 2.意识模糊 3.昏睡 4.昏迷 浅昏迷 深昏迷 （四）瞳孔 （五）心理状态 (六)自理能力 (七)其它 第二节 危重患者的抢救 一、抢救工作的管理与抢救设备 （一）抢救工作的管理 （二）抢救设备 二、常用抢救技术 (一)心肺复苏 (二)氧气吸入法 (三)吸痰法 (四) 洗胃法 (五)人工呼吸器的使用 作业 证明心肺复苏的有效指标有哪些？ 敌百虫中毒的病人应禁用什么溶液洗胃？为什么？ 3. 如何为昏迷病人插洗胃管？ 提问 1.简述冷热疗法的目的 2.简述冷热疗法的禁忌症 课后记 立即指定抢救负责人,组成抢救小组 即刻制定抢救方案 制定抢救护理计划 做好抢救记录及查对工作 安排护士随医生参加查房会诊病例讨论 严格执行五定制度 做好交接班工作