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高中研究性学习报告册 课题名称： 小组成员： 组 长： 指导教师：  研究时间： 重庆市朝阳中学高中研究性学习课题研究计划表 课题名称 相关学科 指导教师 课题组成员 组长 班级 为什么要提出这个课题 研究这个课题方法 分哪些阶段,人员如何分工 预期成果（论文、调研报告、实验报告、制作模型等）成果形式（文字、图片、实物、音像资料等） 重庆市朝阳中学研究性学习课题开题报告评审表 课题名称 指导教师 课题成员 课题组长 主导课程 相关课程 评价要点 评价标准 评价等级与分数 A 10分 B 8分 C 6分 得分 立题的科学性 符合科学原理，立意新颖，结构严谨,研究方法科学，应用知识综合程度较高。 立题的可行性 课题要求与自身知识，能力状况及兴趣要求大致相当。具备可操作性。 意?义 课题面向社会生活实际，实践性较强，有利于培养良好的科学精神和研究意识。 报告表述 文字简洁、流畅、清楚，观点鲜明，有独到见解。 报告的完整性 各环节、研究过程在报告中能体现出来 任务分工 明确、具体。 计划进度 科学合理、能逐步展开。 计划内容 完整、系统、周密。 报告陈述 讲话清楚、有条理，语言简洁、流畅，语态自然，仪表端庄，学科语言运用恰当。 回答问题 能抓住关健问题，正确讲解，有条理，逻辑性较强，小组能有效配合。 评审 结果 总评分 结? 论 A：优秀??????? ?B：合格C：???????? 不合格 综合 评价 评审老师(签名)：_______________ 年??月??日 课题名称 序号、时间 形 式 内 容 研究性学习课题活动记录表 记录者姓名 所在班级 课题名称 序号、时间 形 式 内 容 研究性学习课题活动记录表 记录者姓名 所在班级 课题名称 序号、时间 形 式 内 容 重庆市朝阳中学高中研究性学习访谈记录表 课题名称： 活动时间： 课时数： 活动地点： 访问者： 内容（主题）： ? 目的： ? 访问方式：（ ）电话?? （ ）书信?? （ ）面对面? （ ）网络联系?? （）其他????? ? 被访问者 姓名 ? 工作单位 ? 职务 ? 专业（专长） ? ? 电话 ? 访问记录：请详实记录访问问答全过程 ? ? ? ?? 访问结论：请总结归纳出访问者的意见、建议 ? ? ? ?? 被访问者评语： ? ? ? ?? 重庆市朝阳中学高中研究性学习实验记录表 课题名称： 活动时间： 课时数： 活动地点： 参与人员： 内容（主题）： ? 目的： 实验过程：请详实记录实验全过程 ? 运用的学科知识： ? 实验工具设备：? 结论：简述实验是否成功，是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等 高中研究性学习调查结果分析表 课题名称： 活动时间： 课时数： 活动地点： 参与人员： 内容（主题）： ? 目的： ? 调查人数：??????????? ??????问卷份数：???????????????? ??????有效份数：???????????????? ? 问卷内容： ? ? ? ? 被调查者身份统计 ? ? ?被调查者学历统计 ? ? ? ? 查内容及所占比例 ? ? 结论（调查结果统计及所能反映的结论或问题） ? ? ? ?? 重庆市朝阳中学高中研究性学习 观察记录表 课题名称： 活动时间： 课时数： 活动地点： 参与人员： 内容（主题）： ? 目的： ? 观察对象： ? ? ?? ? 运用的学科知识和工具： ? ? ?? 详细观察记录 ? ? ?? ? 结论：简述是否达到目的，解决、论证了什么问题，得到什么结果等 ? ? ? ? 重庆市朝阳中学高中研究性学习 文摘卡 课题名称： 活动时间： 课时数： 活动地点： 参与人员：