25 诗词五首导学案（无答案） 语文版.docVIP

25 《诗词五首》 【学习目标】 1．在理解的基础上背诵、默写这五首诗。（学习重点） 2.能说出作品所表达的思想感情。（学习难点） 3.体会诗歌的意境美、韵律美。 【预习案】 运用工具书，结合注释轻声朗读五首诗词。读准以下字音。 车马喧（ ）　 东篱（ ）　 　 润如酥（ ） 塞土（ ）　　　 燕脂（ ）　 金鳞（ ）　　　提携（ ） 查资料，了解作者和写作时代背景。 整体感悟课文，找出这五首诗中最能体现诗人思想感情的诗句。 读一读，问一问 学习质疑： 【探究案】 第一课时 学习赏析《饮酒》 检查预习： 《饮酒》作者_______，______代人。 字元亮，一字名潜，字渊明。____________、辞赋家、散文家。他最喜欢_______花，哪篇文章也谈到这一点：______________。 在诗歌的发展过程中，出现过不少流派，田园诗派就是其中之一。旧时代的一些诗人，对现实不满，退避山野，隐居乡村，通过对自然景物及田园风光的歌咏，抒发情怀。这类诗称为田园诗，这类诗人称为 。 陶渊明 就是晋代最有代表性的田园诗人。他的诗自然朴素而韵味隽永。 三、朗读诗歌，根据注释了解诗意，合作讨论：2.《饮酒》点明主旨的句子 。这首诗流传后世的千古名句是_______________________________________。 既然生活在人来人往的环境中，为什么“而无车马喧”呢？ “此中有真意，欲辨已忘言”陶渊明领会到“真意”，却忘了该怎样表达，诗中的“真意”是指什么？ 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ “采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”能不能改为“望”？为什么？ 第二课时 学习赏析《次北固山下》 (一）检查预习： 王湾，_________代诗人，洛阳人。 《次北固山下》是一首_________诗（体裁）。 《次北固山下》点明主旨的句子是 。 读《次北固山下》，讨论： 1.首联中哪个词语点明作者现在是远离家乡？______________________________ 2.颈联中“生残夜”，“入旧年”中“生”、“入”怎样解释？请翻译这两句诗。 3.尾联表现了作者怎样的感情？__________________________________________ 二、学习赏析《登幽州台歌》 （一）检查预习 1.《登幽州台歌》作者_______，_____代的______家。　以上书论政，为武则天所赞赏，敢于陈述时弊。曾随武攸宜击契丹。后解职回乡，为县令段简所诬，入狱，死于狱中。于诗标举汉魏风骨，强调兴寄，反对柔靡之风，是唐代诗歌革新的先驱，对唐诗发展颇有影响。 幽州台，传说是燕昭王为招纳人才所筑。　 《登幽州台歌》点明主旨的句子是 。 朗读《登幽州台歌》千百年来人们所传诵的原因是什么？ 《雁门太守行》点明主旨的句子是 。 （二）全诗描写了三幅画面，请用自己的话描述下来。 首联：______________________ ________ 颔联：____________________ ____________________ 颈联：___________________________ 学习赏析《天净沙·秋思》 检查预习 《天净沙·秋思》作者_________，___________代戏曲作家、散曲家。号____________，大都（北京）人。与关汉卿、郑光祖、白朴四人以杂剧并称，世人谓之关、马、郑、白。 《天净沙·秋思》是一首_____________________。 散曲是元曲的一类，分为小令和套数。小令又名“叶儿”，每首能独立，相当于一首诗或一阕词。能歌唱，有不同的曲调。每个曲调有一个名称，叫____________。每个曲牌规定着字数、句数、平仄、韵脚，谱式等。 3.《天净沙﹒秋思》点明主旨的句子是