多元文化背景下隐性思想政治教育面临的挑战与对策.pdfVIP

德育研究 2015．01 多元文化背景下隐性思想政治教育面临的挑战与对策 文／楚立娜 ’ 摘 要 ：文化 多样性是 当今时代 多种文化相互冲突、相互交融的必然结果，同时这也是经济全球化大环境 下人类文化发展 的必由之路。随着文化的多元化，价值冲突也在不断加剧 ，思想政治教育作为调和价值冲突的 有效途径之一 自然面临着不可避免压力与挑 战。近几年来，隐性思想政治教育越来越受到学术界的重视 ，思想 政治教育环境的变化也在催促着隐性思想政治教育直面挑战、改进方法，因势利导的发挥 自己的作用，进而提 高思想政治教育的实效性。 关键词：文化多样性；隐性思想政治教育；挑战；对策 一 、 概念 阐述 因素，规避不 良因素，走出一条高教育效果的隐性之路。 (一)文化多样性。2005年 10月第33届联合 国教科文组织大 三 、隐性思想政治教育该如何走出困境 会上通过的 《保护和促进文化表现形式多样性公约》中， “文化多 (一)显隐结合 ，重塑思想政治教育前沿阵地。隐性思想政治 样性”被定义为各群体和社会借以表现其文化的多种不同形式。这 教育作为思想政治教育的方式之一，如果只是 自顾 自的局限在 自己 些表现形式在他们内部及其间传承。文化多样性不仅体现在人类文 狭小的运行领域之 中，不但不会提高思想政治教育的实效性，还会 化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达 、弘扬和传承 的多种方 造成独木难支、固步 自封的局面。所以，显隐结合是走 出当前困境 式，也体现在借助各种方式和技术进行的艺术创造、生产、传播、 的关键 ，只有能做到显中有隐、隐中有显才能使符合当今发展所需 销售和消费的多种方式。文化多样性是社人类会 的基本特征，也是 要的政治思想、道德思想、文化思想的沁人人们的内心，渗人人们 人类文明进步的重要动力，也是人类不断发展的源泉。 的 日常生活，完成思想政治教育教学任务的最终 目的。 (二)隐性思想政治教育。隐性思想政治教育是相对于显性思 (二)整顿信息路径 ，文明教育环境。随着 网络的兴起 ，越来 想政治教育而言的，是指在思想政治教育实施过程 中，教育者将教 越多的文化思想充斥着人们的生活，一方面使文化思想大众化，人 育的意向、目的隐藏在受教育者周围的生活环境和特定形式 中，使 们能更快地接触到最新的文化思想，而另一方面也造成许多消极 受教育者在思想政治教育课的课堂教学之外的生活中不知不觉的接 的、落后的思想围绕在人们的周围。面对这种情况，肃清网络平台 受教育内容，以实现思想政治教育的最终 目的。 已刻不容缓，言论 自由并不是没有限制的自由，我们决不允许那些 二、隐性思想政治教育面临的挑战 糟粕思想借着网络的渠道堂而皇之 的进入人们的生活。只有让大众 (一)教育 目的模糊。文化多样性是各种各样的文化 、价值观 感受到积极 向上的、民主科学的进步思想时刻在身边环绕才能更有 充斥社会的结果，教育与文化息息相关 ，教育事业 的发展正是为了 说服力 、更容易实现教育 目标。 繁荣文化 ，当文化界混乱时教育界 自然不能幸免于难。人文科学 向 (三)尊重多样化的同时，树立主流意识形态，加强引导。多 来就是矛盾的集散地 ，随着经济全球化的开始 ，各个 国家各个地区 样化是世界发展的大趋势，在这种大环境下我们 自然不可逆之而 的各种文化相互碰撞 ，共 同冲击着原有的文化体系，各地原有 的普 为，但是不论世界怎么进步，文化思想怎么发展 ，每个国家都应该 世价值遭到破坏。进而各个国家的教育也受到 了冲击，其中思想政 有属于 自己的，适合本 国国情的主流文化思想，这对于一个 国家的 治教育受到的影响最大，传统思想、本地思想与现代思想、外来思 发展很重要。主流意识形态的建立可以给本 国国民在纷繁复杂的文 想相互