省连云港市岗埠中学七年级历史下册 第6课 开放与交流教案 北师大版.docVIP

第6课 开放与交流 教学课题 第6课 开放与交流 教学目标 1、了解遣唐使的文化交流活动，说出唐文化对日本的影响。知道鉴真东渡与玄奘西行的故事，找出鉴真和玄奘的共同之处，学习运用比较法与认识历史现象和历史人物。观察“唐长安城示意图”，了解长安城的城市建设布局特点通过鉴真、玄奘为完成自己的使命而出生入死、历尽艰辛等史实的学习，培养顽强的毅力和百折不回的精神。?????????????????唐朝在频繁的对外经济、文化交流中，进一步促进了自身经济、文化的发展。掌握遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡等史实，说明唐代中外文化交流的发展。头绪较多，内容较杂，地名、国名（古今异名）较陌生，学生掌握可能有一定的困难。 1、 是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团。 2、 时， 接受日本学问僧的请求，决定东渡日本 。今日本的 内还安放着他的坐像。 3、 是唐朝高僧，又称 。为了求取佛经精义，毅然西行前往佛教圣地天竺。他把西行见闻进行较为详细的记录，著有 一书。 三、交流展示 学生回答上述问题。并完成学习指导的基础史实部分。 四、互动探究 步骤一：求学篇 ●说一说：日本与中国是一衣带水的邻邦。隋唐时期日本为学习先进的中国文化采取了措施？ ●议一议：小说 《西游记》和玄奘西行的史实有什么区别？ 步骤二：交流篇 ●看一看：图中的人物塑像是谁？他对哪个国家的文化发展做出过杰出的贡献？图二是我国历史上中外文化交流的重要城市的示意图，你知道这座城市的名称吗？ 步骤三：启示篇 ●比一比： 事件内容 身份 目的地 途中遭遇 独行还是结伴 是否 回国 鉴真东渡 僧人 玄奘西游 僧人 历尽千难万险，九死一生 ●填一填：完成表格内容，从两位高僧身上你学到什么？ 五、矫正反馈 1、下列内容，哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ( ) ①是唐朝的僧人 ②在对外交往中有重大贡献 ③为完成使命历尽艰辛 ④有顽强毅力和百折不挠精神 A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、①②④ 2、受唐朝文化影响很大，至今保留着唐朝人风尚的国家是 ( ) A、印度 B、阿拉伯 C、朝鲜 D、日本 3、要查看有关印度的历史地理风俗，该查阅哪本书 ( ) A、《徐霞客游记》 B、《西游记》 C、《大唐西域记》 D、《史记》 4、唐朝时国内政治经济文化中心，也是国际性大城市的是 A、洛阳 B、长安 C扬州 D、 成都 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓