2013届高考语文复习策略【荐】.pptVIP

2．抓好高三教学一条龙质量 目标→措施→落实（过程）→追踪→效率 明确一个观念：过程的实效重于过程的量 3. 加强内容的针对性和提高有效性 强化四个方面的能力训练 第一, 语文与生活的链接能力 第二, 阅读中的几种核心能力 ●筛选信息的能力、理解概括的能力 　●语言整合表达的能力? 语言表述的规范化主要体现在两个方面： 一是表述形式的规范性 如答题方式是阐述还是简答，答题要求是用文中的词句还是用自己的话，答题限定用多少字数等等 二是内容表述的规范性： ①内容表述要全面，不能漏掉重点要点，不能以偏概全 ②内容表述要简洁，不能拖泥带水 ③根据要求而定，内容表述或具体，或概括，使人明白了解。 ④内容表述条理要清晰 2.分析技巧型 答题步骤： (1)准确指出用了何种手法。 (2)结合诗句阐释哪里用了这种手法。 (3)此手法在辞格上具有的作用。 (4)有效表现了景物什么特点和传达出了诗人怎样的感情。 与夏十二登岳阳楼 李 白 楼观岳阳尽，川迥洞庭开。 雁引愁心去，山衔好月来。 云间连下榻，天上接行杯。 醉后凉风起，吹人舞袖回。 对第三联“云间连下榻，天