《计算机常见故障与排除》教学大纲.docVIP

四川机电职业技术学院 课程教学大纲 课程名称： 计算机常见故障与排除 考核类别： 考查 开班时间： 2011年 2季度 学 时： 24学时 课程所属系部： 信息工程系 课程所属教研室： 网络管理与现代教育中心 审 核 意 见 执笔人 教 研 室 系（部） 培训部 （成教处） 主管校长 签字： 年 月 日 主任： 年 月 日 主任： 年 月 日 处长： 年 月 日 签字： 年 月 日 信息工程系 制订 《计算机常见故障与排除》教学大纲 学时： 24 一、课程目的与任务 计算机常见故障与排除为素质教育类选修课，是一门通识类课程。本课程的任务是使学生掌握计算机常见的故障诊断以及处理方法，同时学会维护计算机的正常运行。通过本课程的讲述，使学生了解计算机维护基本常识，熟悉系统优化的方法以及常见的硬件、软件故障诊断与案例分析，同时结合实际的网络故障，掌握维护计算机的基本方法与技巧。 二、课程教学的基本要求 1.理解计算机的日常保养与维护。 2.系统的优化方法。 3.理解计算机开机启动失败故障分析。 4.理解操作系统启动失败与“死机”故障分析。 5.了解计算机故障常见及概念，掌握计算机常见命令功能。 三、课程的内容与学时分配 章节 内 容 总学时数 课堂学时数 实践学时数 第一章 计算机日常保养与维护 4学时 2学时 2学时 第二章 系统的优化 4学时 2学时 2学时 第三章 计算机开机启动失败故障分析 4学时 2学时 2学时 第四章 操作系统启动失败与“死机”故障分析 4学时 2学时 2学时 第五章 计算机故障常见及概念 4学时 2学时 2学时 第六章 常用软件介绍 4学时 2学时 2学时 第一章 计算机日常保养与维护（4学时） 教学目的：理解计算机的日常保养与维护。 教学内容：1.1计算机的日常保养与维护 1.2系统的基本维护 教学重难点：重点是硬盘的保养、光驱的保养以及它们在使用过程中值得注意的事项，驱动程序的安装顺序、操作系统的安装以及在安装过程中值得注意的事项。难点是驱动程序安装顺序以及软件的卸载，文件格式的特点，计算机的各个部件的功能。 教学方法：理论讲授，实践操作 第二章 系统的优化（4学时） 教学目的：掌握系统的优化方法。 教学内容：2.1windowsXP优化 2.2windows7系统优化 2.3BIOS系统优化 教学重难点：重点是系统优化方法，难点是优化方法。 教学方法：理论讲授，实践操作 第三章 计算机开机启动失败故障分析（4学时） 教学目的：理解计算机开机启动失败故障分析。 教学内容：3.1BIOS开机自检步骤 3.2开机黑屏的原因 3.3通过自检铃声判断 3.4开机错误提示机解决办法 教学重难点：重点是计算机开机启动过程及启动现象，难点是计算机上电启动过程。 教学方法：理论讲授，实践操作 第四章 操作系统启动失败与“死机”故障分析（4学时） 教学目的：理解操作系统启动失败与“死机”故障分析。 教学内容：4.1操作系统启动步骤 4.2逐步查错 4.3排除windowsXP关机故障 4.4死机与蓝屏故障 4.5对windows7特别处理 教学重难点：重点是计算机操作系统启动步骤、逐步查错法、关机故障原因，难点是计算机操作系统启动步骤、关机故障原因。 教学方法：理论讲授，实践操作 第五章 计算机故障常见及概念（4学时） 教学目的：了解计算机故障常见及概念。 教学内容：5.1硬件故障概念 5.2软件故障概念 5.3系统故障概念 教学重难点：重点是计算机硬件故障、软件故障概念的理解。难点是通过硬件故障、软件故障概念提高诊断能力。 教学方法：理论讲授，实践操作 第六章 常用软件介绍（4学时） 教学目的：了解计算机常用软件及其使用。 教学内容：6.1工具软件 6.2系统软件 6.3杀毒软件 6.4应用软件 教学重难点：重点是常用软件的功能及使用方法。 教学方法：理论讲授，实践操作 四、选用教材和参考书目 教材选用：自编讲义。 参考书目：《电脑报2010年合订本》。 1