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2012年中文Windows XP操作系统模块考试 知识要点 1．操作系统的基本概念、功能、组成、分类和发展． 2．Windows操作系统的基本概念、特点、功能，配置和运行环境。 3．Windows的常用术语：文件、文件名．目录(文件夹)、树和路径等． 4．Windows操作界面的特点与任务执行的各种方式；图形界面各种元素如“开始”按钮、‘任务栏”、“菜单”、“图标”等的使用。 5．利用“我的电脑”或“资源管理器”管理系统资源．掌握文件和文件央的创建、移动、复制、删除、更名、查找、打印和属性的设置；掌握一些硬件设备的设置知识。 6．Windows中应用程序的运行和退出． 7．软盘的格式化和整盘复制、磁盘属性的查看． 8．Windows环境的设置和系统维护的基本知识， 9.Windows快捷键的设置和使用． 10．Windows附件的使用． 12．资源管理器左窗口显示的是——，右窗口中显示的是——. (1)练习鼠标和窗口的操作 ①将鼠标指针指向桌面上的“我的电脑”图标，双击打开其窗口，单击“最大化”按钮,观察窗口大小的变化，再单击“还原”按钮。 ②将鼠标指针指向窗口上(下)边框，当鼠标指针变为“”时，适当拖动鼠标，改变窗口大小；将鼠标指针指向窗口左(右)边框，当鼠标指针变为“一”时，适当拖动鼠标，改变窗口大小；将鼠标指向窗口的任一角，拖动鼠标，适当调整窗口在对角线方向的大小． ③将鼠标指针指向窗口标题栏，拖动“标题栏”，移动整个窗口的位置，使诙窗口位于屏幕中心。 ④单击“关闭”按钮，关闭窗口。 (2)练习快捷菜单的调出和使用，练习图标排列 ①右击桌面，调出桌面快捷菜单，指向“排列图标”，观察下一层菜单中的”自动排列”是否在起作用(该命令前是否有“√”标记)，若没有，单击使之起作用. ②移动桌面上的图标，观察”自动排列”如何起作用。 ③右击桌面，调出桌面快捷菜单，分别“按名称”、“按类型” 、”按大小” 、”按日期”排列图标． ④取消桌面的“自动排列”方式。 提示：右击桌面，调出桌面快捷某单,使”排列图标”中的”自动排列”项前的“√”消失． ⑤移动各图标，按自己的意愿设置桌面，例如把“回收站”图标放在桌面右下角。 (3)练习“常规键”操作方法和“菜单|命令”的使用. ①右击“我的电脑”图标，从“快捷菜单”中选择“资源管理器”命令，打开资源管理器窗口。 ②用“常规键”操作方法，打开“查看(v)”菜单，分别选“查看|大图标”、“查看|小图标”、“查看|列表”、“查看|详细资料”命令，观察窗口中显示方式的变化。 注意:“查看|大图标”表示选择“查看”莱单，在其弹出的下拉菜单中选择“大图标”命令,本练习中均如此表示，以后不再赘述。 提示：按Alt+V键，打开“查看(v)”莱单． ③用“常规键”操作方法，打开“文件(F)”菜单，再按C键，选“关闭”命令，关闭资源管理器. (4)练习“控制菜单钮”和“控制菜单”的使用 ①双击“我的电脑”图标，打开其窗口。 ②单击“控制菜单”钮，从弹出的控制菜单中选“移动”命令，使用方向键，移动窗口到合适位置，按回车键结束． ③单击“控制菜单”钮，选“关闭”命令，关闭窗口。 ④再次双击“我的电脑”图标，打开其窗口，单击“控制菜单”钮，从弹出的控制菜单中选“大小”命令，使用方向键，适当调整窗口大小，按回车键确定． ⑤双击“控制菜单”钮，关闭窗口． (5)使用任务栏 ①分别双击“我的电脑”和“回收站”图标，打开其窗口。 ②右击任务栏的空白处，分别选择“层叠窗口”、“横向平铺窗口”命令，观察已打开的两个窗口的不同排列方式。 ③右击任务栏的空白处，选择“属性”命令，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框，从“常规”选项卡中选择“自动隐藏”或取消“自动隐藏”，观察任务栏的不同存在方式。 (6)练习获得帮助信息的方法 单击“开始”按钮，从弹出菜单中选择”帮助”命令，在出现窗口的“索引”选项卡中设法显示以下概念的含义：使用“网上邻居”、文件属性、打印机共享、移动任务栏等。 提示：以上练习可多作几次，以熟练鼠标的控制和对Windows中各种元素的操作。 (1)了解“资源管理器”的使用 ①右击“我的电脑”，利用快捷菜单，打开“资源管理器”窗口 ②练习文件夹的展开与折叠 ．将鼠标指向“文件夹窗口”内的(C:)图标左侧方框中的“+”号(如图2-1所示)。 ．单击该“+”号，此时观察到原来的“+”号变为“一，’号(如图2—2所示)，表明c盘下的文件夹已经展开。 ．再单击该“一”号，则可观察到此时““一”号又变为如图2—2所示的“+”号,表明C盘下的文件夹又折叠起来了。 ．单击c盘图标，打开