电气控制与PLC应用课程程设计指导书.docVIP

吉林建筑大学 电气与电子信息工程学院 《电气控制与PLC应用》课程设计指导书 指 导 教 师：张立辉 魏大慧 设计专业及班级：建筑电气与智能化132 设 计 时 间： 2015年7月6日--- 2015年7月17日 一、课程设计目的： 《电气控制与PLC应用》课程设计是建筑电气与智能化专业一个重要的实践性教学环节。通过课程设计使学生进一步巩固电气控制技术的基本知识；达到掌握电气控制系统的原理设计、工艺图纸设计的基本方法，并能达到熟练使用可编程控制器实现简单控制系统的控制要求，熟练地进行系统外围电路设计、编程等工作，在此过程中培养从事设计工作的整体观念。 课程设计应强调能力培养为主，在独立完成设计任务的同时，还要注意其他几方面能力的培养与提高，如独立工作能力与创造力；综合运用专业及基础知识的能力，解决实际工程技术问题的能力；查阅图书资料、产品手册和各种工具书的能力；工程绘图的能力；撰写设计报告和编制技术资料的能力。 二、课程设计基本要求 通过课程设计各环节的实践，应使学生达到如下要求： 1.掌握电气控制电路和PLC电路得分析和设计的基本方法。 2.培养一定自学能力和独立分析问题、解决问题能力。 ⑴学会自己分析、找出解决问题的方法。 ⑵对设计中遇到的问题，能独立思考，查阅资料，寻找答案。 3.掌握绘制电气控制原理图和PLC梯形图的方法。 4.培养学生的实践能力。 5.电气图的绘制必须符合国家有关规定的标准。 通过严格的科学训练和工程设计实践，树立严肃认真、一丝不苟、实事求是的科学作风，并培养学生具有一定的生产观点、经济观点、全面观点及团结协作的精神。 三、课程设计基本原则 1．最大限度地满足机械电气设备或生产过程的控制要求； 2．在满足控制要求的前提下，力求使控制系统简单、经济； 3．保证控制系统安全可靠； 4．考虑到生产的发展和工艺的改进，在选择PLC容量时，应适当留有余地。 四、课程设计方法 原理图设计的步骤 1)根据要求拟定设计任务。 2)根据拖动要求设计主电路。在绘制主电路时，可考虑以下几个方面： ①每台电动机的控制方式，应根据其容量及拖动负载性质考虑其起动要求，选择适当的起动线路。对于容量小（7.5kW以下）、起动负载不大的电动机，可采用直接起动；对于大容量电动机应采用降压起动。 ②根据运动要求决定转向控制。 ③根据每台电动机的工作制，决定是否需要设置过载保护或过电流控制措施。 ④根据拖动负载及工艺要求决定停车时是否需要制动控制，并决定采用何种控制方式。 ⑤设置短路保护及其他必要的电气保护。 ⑥考虑其他特殊要求：调速要求、主电路参数测量、信号检测等。 3)根据主电路的控制要求设计控制回路，其设计方法是： ①正确选择控制电路电压种类及大小。 ②根据每台电动机的起动、运行、调速、制动及保护要求依次绘制各控制环节（基本单元控制线路）。 ③设置必要的联锁（包括同一台电动机各动作之间以及各台电动机之间的动作联锁）。 ④设置短路保护以及设计任务书中要求的位置保护（如极限位、越位、相对位置保护）、电压保护、电流保护和各种物理量保护（温度、压力、流量等）。 ⑤按需要设置应急操作。 4)根据照明、指示、报警等要求没计辅助电路。 5)总体检查、修改、补充及完善。主要内容包括： ①校核各种动作控制是否满足要求，是否有矛盾或遗漏。 ②检查接触器、继电器、主令电器的触点使用是否合理，是否超过电器元器件允许的数量。 ③检查联锁要求能否实现。 ④检查各种保护能否实现。 ⑤检查发生误操作所引起的后果与防范措施。 6)进行必要的参数计算。 7)正确、合理地选择各电器元器件，按规定格式编制元件目录表。 8)按电气制图标准绘制电气原理线路图。 五、课程设计内容 1．拟定控制系统设计的技术条件。技术条件一般以设计任务书的形式来确定， 它是整个设计的依据。 2．选择电气传动形式和电动机、电磁阀等执行机构； 3．设计电气原理图； 4．选定PLC的型号； 5．编制PLC的输入/ 输出端子接线图； 6．根据系统设计的要求编写相应的PLC程序及人机界面等。 7．设计操作台、电气柜及非标准电器元件； 8．撰写课程设计说明书。 根据具体任务，上述内容可适当调整。 六、课程设计时间安排 本课程设计要求在两周内完成，具体安排如下： 时间（日期） 课程设计任务及要求 7月6日— 7月7日 指导老师向学生介绍本次课程设计的内容、目的、要求、进度、考核办法、资料查阅方法等内容；学生选题，查阅资料，熟读设计任务书和指导书，确定设计方案及方案论证。 7月8日— 7月9日 设计电气控制系统电路，绘制控制原理图，进行设备选择 7月10日— 7月13日 可编程控制器外部电路设计、程序设计、触摸屏画面设计 7月14日— 7月15日