自然地理绪论.ppt

自然地理学 课程名称: 世界自然地理课程类别: 本科专业必修课使用教材: 《自然地理学》 一 自然地理学的研究对象和分科 二 自然地理学的任务 三 自然地理学与其它学科的关系 四 自然地理学发展历史 一 .自然地理学的研究对象和分科 (一) 地理学 1. 地理学是研究地理环境的科学，即只研究地球表层这一部分人类环境。 2. 所谓地球表层是指海陆表面上下具有一定厚度范围，而不包括地球高空和内部的地球表层。 3. 地理环境可分为 ：自然环境 经济环境和社会文化环境 （二 ） 自然地理的研究对象 1. 自然地理学研究地球表层的自然地理环境(天然的和人为的)。 2. 地球表层（地理圈）由大气圈和岩石圈的一部分以及水圈，生物圈和土壤层组成，并使它具有一系列不同于地球其它部分的结构特征。 （三）自然地理学的分科 自然地理学可分为 1. 综合自然地理学 2. 部门地理学： 二. 自然地理学的任务 研究各自然地理要素的特征、形成机制和发展规律； 研究各自然地理要素之间的相互关系，彼此之间物质循环和能量转化动态过程，从整体上阐明它的变化规律； 研究自然地理环境的空间分异规律，进行自然地理分区和土地类型划分，阐明各级自然区和各种土地类型的特征和开发利用方向； 参与自然条件和自然资源评价； 研究人为环境（受人类干扰、控制的自然地理环境）的变化特点、发展动向和存在问题，寻求合理利用和改造的途径及整治方法。 三.自然地理学与其它学科的关系 作为地理学分科的自然地理学，与地理学的其它分科有密切联系； 自然地理学与其它地学和生物科学也有密切的关系； 和环境科学的联系。 四 自然地理学发展历史 古代地理学 古代地理学 一、古希腊地理学 1.荷马史诗（公元前13~公元前12世纪） 最早的地理记述《伊利亚特》和《奥德赛》 2.地圆说 柏拉图 对称的形式是完美的属性之一 人类居住的地方应该是用最完美的形式创造的 所以一定是球形 亚里士多德 月食时地球的影子 是圆的 ３.地理学之父——埃拉托色尼 公元前275--前193 地球周长测定 周长约为40000公里 另一位希腊天文学家 波西多留斯所得到的 地球周长是28800公里 geo(大地)-graphein(描述) ４．托勒密（公元2世纪） 认为地球是一个位于中心保 持不动的球体，是宇宙中心 地心说的创立者， 著有《天文学大成》 和《地理学指南》 古希腊地理学思想 古希腊地理学工作着重对人类生活的大地的描述，“地理学”（geographein ）一词即是对大地进行描述的意思； 地理描述工具的发展——地图学 对区域的描述 近代地理学——缔造者 近代地理学的奠基人 洪堡（德国, 1769~1859） 总结出自然地理学研究的一般原理 制成了世界第一幅平均等温线图，发现海陆分布所造成的等温线与纬度的差异 探讨了地形、气候与植物的关系，论述了植物带的水平和垂直分布规律 洪堡的地理学思想： “从自然现象的广泛的相互联系中去认识自然现象，将自然界理解为一个有生命的、受内在力量推动的整体” —— 《宇宙》 包括人在内的自然界是一个统一整体，地理学就是揭示各种自然现象的一般规律和内在联系 洪堡对近代地理学的贡献： A 提出了地理学的科学定义和研究对象。洪堡认为地理学“是研究地表各种现象的分布或排列。即空间分布、关系和相互依存。” B 创立了因果原则。“科学方法的巧妙运用，合理的对地球的各种事物和各种现象做互为因果的推断，将给地理学的研究以极大的好处。” C 创立了综合原则。“无论所讨论问题，为一区域之物质，抑植物抑人生，讨论者的眼光不当仅限于该区域内，凡世界上各区域之有同等或类似之现象者，亦应同时加以注意，由是而概括之定律，往往可以产出。” 附：第三原则—范围原则：由李希霍芬（F. Richthofen,1833-1905）、拉采尔(F. Ratzel 1844-1904)等人提出。地理学之方法，必自划清地面上各种现象分布之范围入手。 D 注重野外考察。认为野外考察是地理学的基础方法。 李特尔（德国, 1779~1859） 确立了地理学的概念和体系 地理学研究对象不是整个宇宙也不是地球的全部，而是地球表面 《地学通论》出版以后，地理学的科学地位得到公认，大学的地理系也相继成立起来。 李特尔的地理学思想 A地理学研究对象不是整个宇宙也不是地球的全部，而是地球表面，即“在地上所看到的领域” B注意人的研究，重视人地关系（人与环境的关系），强调人地相关的综合性和统一性。 C主张从区域方法来论证人地关系，研究世界各地区不同地理现象的因果关系，主张从自然条件对人类历史的影响上去阐明地理学的人文方向。 李希霍芬（1833~1905） 提出黄土的风成假说 他明确指出：地理学必须限于研究