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院校风采 Colleges 总第211期 2010 11 137
中国民间文化艺术元素融入当代高校艺术设计教育的思考
Think about the China Folk Culture and Art Element Integrate into Art Design Education in Contemporary Colleges
高 颖 Gao Ying 内容摘要:本文通过对我国民间文化艺术现状、当代高校艺术教育现状的调查与分
析,借鉴国外民间文化艺术资源与高校艺术教育相结合的培养模式的经验,就如何
将民间文化艺术更好地融入现代高校艺术教育模式中,汲取民间文化艺术之精华,
树立中国艺术教育的新理念,办出高校艺术专业特色,培养新一代民族文化艺术的
继承者和传播者进行探讨,对改变民间文化艺术的传承与发展方式、改进高校艺术
教育模式具有现实意义及深远的前瞻意义。
关键词:民间文化艺术、艺术设计教育、文化遗产
民间文化艺术是中华民族弥足珍贵的 文化艺术作品创新不够,难以引起现代人 因此,民间文化艺术作为我国艺术教育的
非物质文化遗产,富有鲜明民族特色和强 共鸣。 基础,更应该得到当代高校艺术教育的重
烈艺术感染力。随着经济的全球化和现代 3. 民间文化艺术产品市场化程度低、 视,作为艺术教育工作者应该加深对民间
文明的冲击,我国许多优秀的民间文化艺 品牌意识淡薄而导致市场竞争力低,产品 文化艺术的认识和理解。
术由于没有得到很好的保护和传承,正在 附加值低,在世界大舞台上难占一席之地。 近年来,我国相关部门对民间文化艺
逐渐流失消亡,保护和传承文化遗产,已 4.社会各界对民间文化艺术的重视不 术的传承和发展的研究逐渐重视,在2002
成为当今社会的重要课题。现代艺术教育 够,民间文化艺术学科发展建设还没提升 年 “世界遗产年”召开的会议中,就明确
无疑是传承和发展民间艺术的重要方式, 到应有的地位,导致从艺人员青黄不接, 提出了将民间文化艺术作为人类文化遗产
把民间文化艺术融入高校艺术教育体系, 使不少传统技艺面临失传。 引入高等教育中。与此同时,中央美术学
使民间文化艺术借助艺术教育的传播认识 面对这些发展困境,我们必须采取积 院还在国内高校率先创建以中国民间文化
功能来改变自己的生存状态,同时,优秀 极的保护措施,否则,这些丰厚而独特的 艺术研究为宗旨的新学科,将此正式系统
的民间文化艺术对人才的培养和成长也具 民间文化艺术遗产的消失不仅是历史的缺 地列入大学艺术教育,填补了高等艺术教
有积极良好的作用,因此,将中国民间文 憾更是文化上无法弥补的损失,当今,在 育中长期忽视民间艺术认知教育的空白。
化艺术融入当代高校艺术设计教育具有极 传统的传承方式受到价值取向的冲击下, 山东大学主办的 《民俗研究》常常以较大
强的现实意义。 现代艺术教育无疑是传承和发展民间文化 的篇幅刊登从民俗学角度研究民间传统工
艺术的有效途径之一。 艺美术的论文,为推动民间文化艺术的研
一、中国民间文化艺术发展现状分析 究也起到了抛砖引玉的作用。
民间文化艺术是现代艺术的母体,更 二、当代艺术设计教育现状分析
是宝贵的艺术教育资源。我国各类民间文 进入新世纪,我国高等教育得到了飞 三、国外民间文化艺术资源与高校艺术
化艺术资源极为丰富,如年画、剪纸、刺 速的发展,国内各院校大都开设有艺术设 教育相结合的培养模式经验借鉴
绣、泥塑等都散发着浓厚的中国文化气息。 计专业,但我国艺术设计教育的产生和发 不少国家对于民间文化艺术的保护和
但是随着经济的全球化和现代文明的到来, 展,在相当大程度上受到了西方艺术教育 研究意识强、起步早,工作程度深。
我国民间文化艺术的传承和发展正面临着 理论和
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