基于公共课《卫生经济学》的教学探索.pdfVIP

重庆 医学 2O12年 6月第41卷第 16期 1665 · 医学教育 · 基于公共课 《卫生经济学》的教学探索 蒋盛云，皮 星 (第三军医大学人文社科学院，重庆 400038) 文献标 识码 ：B 文章编号 ：1671—8348(2Ol2)16-1665—02 卫生经济学是卫生事业管理专业最重要 的专业课程之 与分析卫生经济现象有关的经济学基础 ，主要是微观经济学的 一 _l】 ，是综合性、实践性很强的学科 。大多数医学院校为 了提 市场机制方面内容、宏观经济学的制度经济学 内容 。第二专题 高医学生 的综合素质 ，向非卫生管理类专业的医学生开设 了卫 为卫生经济学概述 ，2学时。旨在让学员了解卫生经济学的产 生经济学选修课 。2l世纪以来 ，卫生经济学的理论发展迅速 ， 生和发展 ；掌握卫生事业的性质 、卫生经济学研究 的对象和方 被越来越多地广泛应用于卫生领域的各个方面 ，对世界各 国卫 法 ，对卫生经济学有一个较全面 的理解 。第三专题为卫生资源 生事业 的发展发挥 _『巨大的积极作用 。为 了适应医学事业发 的配置 ，4学时 。旨在介绍卫生 资源配置 的概念 、中国卫生 资 展 的新趋势，帮助医学生对现行卫生政策 ，特别是医药卫生体 源配置现状及改革发展 ；让学员掌握卫生资源 的配置方式、原 制改革政策 的理解 ，提高医学生 的综合素质 ，本校在过去开设 则、评价指标 ；理解 “促进基本公共卫生服务逐步均等化 ”等政 卫生经济学选修课基础上 ，面向非卫生管理类专业 的本科医学 策 。第 四专题为医疗服务 的需求 ，4学时。第五专题为医疗服 生开设 了基于公共课 的卫生经济学，安排教学 30学时。经过 务的供给 ，3学时。这后两个专题介绍需求和供给的一一般经济 3年的教学实践 ，取得 了较好效果 ，也存在不足，需要进一步改 理论 ，掌握卫生服务需求和供给的特 点、影响因素 、需求弹性变 革探索 。 化 ，掌握卫生服务产 品特征及卫生服务市场分析 第六专题为 1 定位教学 目标 疾病经济负担与药品经济 ，4学时。让学员理解疾病经济负担 面 向非卫生管理类专业 的医学生开设基于公共课 的卫生 内涵与意义，掌握疾病经济负担 的测算方法 ；理解药品经济学 经济学，教学 目标定位非常重要 。经过广泛讨论 ，达成 了共识 。 的基本理论 ，掌握药品市场分析方法 ；了解国内外药品政策 ；能 卫生经济学是经济学的一门分支学科 ，是卫生部门卫生服务领 够联系实际辩证地对 “看病贵”进行经济学分析 。第七专题为 域 中的经济学，它研究的是怎样最佳、有效、公平地使用稀缺 的 医疗服务成本与价格政策 ，4学时。旨在帮助学员理解医疗服 卫生资源 ，以满足人们 日益增长 的对卫生服务 的需求或需 务成本的基本理论；掌握医疗服务成本的分类、医疗服务成本 要 l2]。医学本科专业主要是培养医学卫生事业 中所 需要 的医 核算 、医疗服务成本测算与测算方法 ，能够对医疗服务价格进 学人才 ，加深他们对卫生经济学的宏观、微观理论 以及政策层 行经济与政策分析 。第八专题为医院经济管理与经营机制 ，5 面 的理解 ，有助于获得一个更为全面 的知识结构 ，从更宽的角 学时。旨在让学员掌握医院经济管理 内容与经营机制 ，理解 中 度来理解医学卫生事业的发展变化 ，并在医疗实践中，最佳、有 国医院改革发展有关政策 ，树立现代 医院必须创建 以患者至 效、合理地使用卫生资源 ，提高卫生资源 的使用效益 。 上、让患者满意的经营理念 ；能够用制度经济学理论分析 “红 基于公共课 的卫生经济学不仅要扩大学生的知识面 ，而且