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2016年中国人民大学金融硕士考研辅导班讲义解析 各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的考研笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。 ? 8。对债权人的现金流量=利息 - 新增净借款 对债权人的现金流量= $ 118,000 - （LTDend - LTDbeg） 对债权人的现金流量= $ 118,000 - （1390000美元 - 1,340,000） 对债权人的现金流量= $ 118,000 - 50,000 对债权人的现金流量=68000美元 9。现金流量=股利支付给股东 - 新净权益 现金流量股东= $ 385,000 - [（Commonend APISend） - （Commonbeg APISbeg）] 股东= $ 385,000 - [（$ 450,000 3,050,000） - （430,000 2,600,000美元）的现金流量] 现金流量股东=385000美元 - （$ 3,500,000 - 3,030,000） 股东= - $ 85,000的现金流量 请注意，API的额外实缴盈余。 10。资产产生的现金流量=现金流量股东债权人现金流量= $ 68,000 - 85,000 = - $ 17,000 资产产生的现金流量= - $ 17,000 = OCF - NWC变动 - 资本支出净额 - $ 17,000 = OCF - （ - $ 69,000） - 875,000 经营性现金流= - $ 17,000 - 69,000 875,000 经营性现金流=789000美元 中间 11。了。年内现金流量的会计报表解释现金变动。现金流量的会计报表将是： 现金流量表 操作 净收入$ 105 折旧90 （55）其他流动资产变动 应付账款（10） 总运营现金流170美元 投资活动 购置固定资产（$ 140） 总现金流量投资活动（140） 融资活动 长期债务$ 30 股息（45） 融资活动产生的现金流量总额（美元15） 现金变动（资产负债表）$ 15 二。更改NWC = NWCend - NWCbeg =（CAend - CLend） - （CAbeg - CLbeg） = [（50 155美元） - 85] - [（35 140美元） - 95） = $ 120 - 80 =40美元 三。为了找到公司的资产所产生的现金流，我们需要的经营性现金流和资本支出。因此，计算所有这些，我们发现： 经营活动产生的现金流量 净收入$ 105 折旧90 经营性现金流195美元 需要注意的是，我们可以计算出OCF以这种方式，因为没有税收。 资本支出 期末固定资产340美元 年初固定资产（290） 折旧90 资本支出140美元的 现在我们可以计算产生的现金流量，这是由公司的资产： 资产产生的现金流量 经营性现金流195美元 资本性支出（140） NWC（40） 现金流量资产$ 15 2015年中国人民大学金融综合431考研真题 今年人大金融硕士专业课偏难，延续了人大考研靠“专业课与英语”卡人的风格； 2、题型出现较大变化，增加了名词解释这一题型； 3、考察内容的风格依然是“细节+热点+计算”； 4、预计今年人大金融分数线特征为“专业课90+，公共课不挂”，即可进入复试。 金融学部分 单选 1、政策性银行成立时间？ A、1994年B、1995年C、1996年D、1997年 资产组合理论提出者？ 3、人民币汇率升值，币值怎样变化？A、升值B、贬值C、无法确定D、？ 4、黄金自由铸造，自由流通，自由兑换的货币制度是？ A、金块本位B、金币本位C、金条本位D、金汇兑本位 5、中国通胀率高于美国通胀率，中国利率高于美国利率，根据购买力平价与利率平价，长期来看人民币是升值还是贬值？ 6、美国国债价格下降，TED利差变化？ 7、金本位下的汇率波动， 8、信用货币的特点 9、基础货币的定义 10、以银行为主导的国家有哪些， 11、与汇率有关的理论和规则 二、名词解释： 1、格雷欣法则 2、商业银行净息差 3、铸币税3、贷款五级分类 4、格拉斯-斯蒂格尔法案 6、凯恩斯流动性偏好理论7、金融脱媒 8、金融机制9、宏观审慎监管10、中央银行逆回购 1、用托宾Q值来阐述货币政策的传导机制（13’） 2、比较分析2-3种期限结构理论，并说明他们的区别（13’） “利率逆反”现象：GDP增长降低而贷款利率走高。 央行11月出台的降息政策（包括降低存款利率和贷款利率并扩大利差倍数） 解释“利率逆反”现象的原因 ”利率逆反”与我国利率市场化