2014年高一历史全面教学课件：《“自由放任”的美国》（人民版必修2）.pptVIP

8．下列对下图所示现象的理解，正确的是(　　) A．资本主义制度处于崩溃边缘 B．资本主义国家工人大量失业 C．世界性经济大危机破坏严重 D．世界各国工业生产持续下降 C 9．阅读下列材料： 材料一　据1926年统计，占1/10人口的资本家拥有全国财富的9/10，而广大劳动人民相对日益贫困。到1929年，在美国占人口5%的富人的收入几乎占全部国民收入的1/3，而全年收入大约在2 000美元左右的贫困户占家庭总数的60%，还有21%的家庭年收入不到1000美元。 材料二　1920年到1929年，美国工人的工资增长2%，而工厂中生产率却增长55%。农业工人的工资还不到非农业工人的40%。经济危机爆发以前，美国市场上盛行分期付款。1926年售出的汽车，约有70%是美国人用分期付款形式购买的。据统计，1924～1929年间，美国的分期付款销售额增长了75%。 　华尔街纽约证 　券交易所大门 材料三　1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的四倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165上升到258。在致命一天到来前的18个月里，华尔街股票市场的牛市似乎是不可动摇的，一些主要工业股票的价格竟翻了一倍多。一段时间以内，每天的成交量多达500万股。1929年9月3日，一天的成交量超过了800万股。 材料四　 材料五　胡佛在竞选演讲中说：“如果我当选总统，保证让每家工人锅里有只鸡，每间车库里有辆汽车。” 请回答： (1)材料一反映出当时美国社会财富的分布状况如何？ (2)为谋暴利，资本家又是如何刺激消费的？ (3)股市是经济的晴雨表，但结合材料二、三可看出，当时的股票市场并没有发现经济中的问题。原因是什么？ (4)结合上述材料和所学知识思考，经济危机的表现有哪些？ (5)胡佛总统实现了他的诺言了吗？为什么？ 解析　本题主要考查经济危机的原因、表现、影响及对胡佛政府政策的掌握，解题时要注意结合所学知识和材料内容总结答案。 答案　(1)贫富分化严重。 (2)盲目扩大生产，分期付款和银行信贷，造成虚假消费。 (3)股票投机活动猖獗，掩盖了矛盾。 (4)表现：①银行倒闭；②企业破产；③市场萧条；④失业人数激增，人民生活水平下降；⑤农产品价格下跌，农民收入锐减。 (5)没有。面对经济危机，胡佛政府采取自由放任政策，不能有效解决经济危机带来的影响。 10．阅读下列材料，回答问题： 材料一　胡佛总统(1929～1933年3月在任)的前财政 部长梅隆说：“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补 救我们今日所受的灾害，我不相信我们的社会制度 在基本上有什么不对的地方。” ——引自《世界通史资料选辑》 材料二　美国专栏政论作家沃尔特·李普曼1932年认 为：“在人类知识的现阶段，我们尚未具备理解这样 一个大规模新型危机的条件，而这或许就是我们的金 融和工业领袖们在这一问题上失败的原因。……有人 说这是一次过度繁荣危机，可它也是人类理解危机。” ——引自《世界现代史参考资料》 材料三　美国经济学家弗里德曼强调危机发生的原因 在于美国采取了错误的货币政策。萨谬尔森则强调危 机是由一系列偶然事件促成的，胡佛始终强调危机起源于欧洲，而欧洲学者则强调美国对欧洲的冲击。 ——引自卢文璞主编《世界现代史》 材料四　美国工人的工资在危机期间下降40%,1932年相当于1900年的水平。20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”，在美国当时流传一首歌谣：“梅隆拉响汽笛，胡佛敲起钟华尔街发出信号，美国朝地狱里冲”。 ——引自《世界近代史参考资料》 (1)美国人对1929～1933年的世界经济危机的理解有哪些主要观点？ (2)前三则材料反映出，当时美国人对危机的看法在哪些方面达成了共识？ (3)如何理解材料二的观点？ (4)材料四反映的现象和前三则材料有何内在联系？ 答案　(1)梅隆认为经济危机无法遏止，它的发生与资本主义制度没有必然联系。李普曼认为人类不具备理解这一经济危机的知识，导致了经济危机的爆发，它既是一次过度繁荣危机，也是人类理解危机，弗里德曼认为美国错误的货币政策导致了危机的产生。萨谬尔森则强调危机是由偶然事件引起的。胡佛认为欧洲的危机影响了美国。欧洲学者强调美国对欧洲的冲击。 (2)在经济危机的严重危害问题上达成共识。共同缺陷：都没有认识到危机爆发的根本原因在于资本主义制度的基本矛盾。 (3)李普曼认为人类不具备理解这一