2014年高一历史教学课件：7.2《斯大林模式的社会主义建设道路》（人民版必修2）.pptVIP

主干知识整合 核心要点突破 易错易混防范 课时二　斯大林模式的社会主义建设道路 这是斯大林时期的一幅苏联宣传画《在斯大林同志领导下不顾一切地向共产主义前进！》，该宣传画突出了斯大林在苏联绝对的领导地位。 1924年列宁逝世后，苏联人民在斯大林领导下，开展了有计划的社会主义经济建设，取得了举世瞩目的成就，但也存在严重的问题。 请思考：斯大林模式是怎样形成的？应如何评价？ 课程标准 　　列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。 课标解读 1．了解斯大林模式的形成过程，归纳其特点。 2．认识斯大林模式在实践中的经验教训。 斯大林的工业化之路 巧思妙记 联共召开“十四大”，经济建设定方针。 社会主义工业化，重点重工为特征。 两五计划初施行，建设成就举世惊。 工业总值欧第一，工业国家初建成。 农业耕种机械化，工业体系较完整。 农业全盘集体化 斯大林模式 巧记斯大林模式的特征 苏联体制多特征，计划经济多命令。 排斥商品与市场，价值规律全否定。 权力集中少监督，党政不分独专行。 重难点一　苏联优先发展重工业的原因及评价 1．原因 (1)增强国防力量，维护民族独立，需要发展军事工业。 (2)为社会主义建设提供强大的物质技术基础。 (3)用现代技术改造落后的工业、农业。 (4)斯大林认为工业化的基础就是重工业。 要 点 精 析 2．评价 (1)通过政府的力量，利用计划手段，调动一切人力、物力进行社会主义建设。努力实现社会主义工业化，提高综合国力。 (2)片面发展重工业，导致国民经济比例失调；忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；从农民身上取走的东西太多，农民生产积极性不高；执行计划指令，压抑地方和企业的积极性。 重难点二　全面评价“斯大林”模式 1．功绩：国家工业化迅速实现，苏联成为工业强国；经济实力迅速增长，为后来反法西斯战争的胜利奠定了物质基础；国民文化素质得到提高。 2．弊端 (1)政治方面：高度集权缺乏民主、缺乏监督；个人崇拜盛行。 (2)经济方面：国民经济比例严重失调，无法持续发展；排斥市场、商品货币关系和价值规律的作用，阻碍了劳动者的生产积极性和创造性的发挥；牺牲农民利益，造成农业生产长期停滞不前。 (3)思想文化方面：为维护领袖权威，采取行政干预手段对学术文化领域进行严格管理和控制，形成高度集中的思想文化体制。 史料一　经过苏联人民艰苦奋战，苏联政府宣布第一个五年计划提前9个月完成。在四年零三个月的时间内，苏联建成了1 500多个大企业，工业产值相当于1913年工业产值的234．5%。 导读：充分反映了第一个五年计划的完成，使苏联开始由农业国变成工业国，苏联建起了独立的国民经济体系。 史料二　《大国的崛起》中的一段材料：在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布，那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布，而万里之外的海参崴仍然是1卢布。对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。 导读：体现了以下重要信息：长期执行指令性计划制约了苏联经济的可持续发展；计划经济体制确立后，没有随着社会的变化进行调整，二战后逐渐僵化，丧失了自我完善的功能。 图1　 导读：漫画《片面的经济》形象地反映了20世纪30年代以来苏联经济长期畸形发展的现象。 读 图 识 史 思考1：漫画中粗壮和瘦弱的两部分分别代表什么？体现出苏联工业化的突出特点是什么？有何弊端？ 提示：分别代表重工业(特别是军事工业)和落后的农业、轻工业。特点：优先发展重工业。弊端：形成了重工业过重、轻工业过轻、农业落后的不合理的经济结构。 图2 导读：上图是有关集体农庄的宣传画。 思考2：苏联推行农业集体化的目的是什么？ 提示：为了配合国家工业化的顺利进行，斯大林决定通过农业全盘集体化来克服粮食危机。 斯大林模式对我国社会主义建设的启示 (1)国民经济的平衡发展，既要重视重工业，还要重视轻工业和农业的发展。 (2)要充分发挥市场货币关系，尊重价值规律，使企业有充分的自主权，不能单纯以行政令命管理经济。 (3)要注重改善民生，协调积累和消费的关系，不能过分地剥夺人民利益来求得国家的发展。 (4)要发扬社会主义民主，加强民主法制建设，反对个人权力凌驾于法律之上，杜绝盲目的个人崇拜。 知 古 通 今 热点材料：2013年是斯大林逝世60周年。对于斯大林的评价，俄罗斯国内观点褒贬不一。有人把他视为天之骄子；俄国历史发展的功臣；扭转俄国乃至整个世界的历史巨人；英勇无畏的英雄。也有人说他