七一班七年级英语上册教学计划【荐】.xlsVIP

Sheet3 Sheet2 Sheet1 周 次 起止日期 课 题 节 数 教 学 要 求 重 点 难点 实验 观察 教具 读物 练习 (作文)重点及要求 ﹎﹎﹎﹎英语 ﹎﹎学科教学计划表(二) 教学内容具体安排 2012-2013 学年度 上 学期七 年级 一 班 教师 余妹花 8 月 25 日 9.3-9.9 Unit 1 My name s Gina 1、熟悉掌握词汇name clock 等 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼. 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际. 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型. Nice to meet you . Whats your name ? My name is ...... 第二课时Section A (1a—2c) 1、熟练掌握本课6个单词. 2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名. 3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际. 询问他人姓名及介绍他人姓名的句型. 多媒体 卡片 实物 练习本 第三课时Section A 3a —4 1、熟悉掌握本节课的六个词汇。 2、正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异. 3、 学会询问他人名和姓的句型. 掌握询问他人名和姓的句型 第四课Section B 1a —2c 1、复习掌握数字的写法、读法。 2、学会互相询问电话号码。 3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际。 １、熟悉掌握数字的拼读。 ２、句型　Whats your telephone number ? 第一节 Section A 1a—2c 第五课时 Section B 3a—4 1、学会区分first name,last name. 2、利用first name,last name制作IDcard. 学会制作IDcard. 第六课时Self - check 1、复习掌握本节课的40个单词和6个短语 2、熟练运用本节课的内容进行交际 3、能写出介绍自己或别人的文章 运用本单元的知识进行写作练习 9.10-9.16 第一课时Section A 1a —1c 1、掌握词汇pen,pencil,book,ruler,eraser,backpack,pencil case, pencil sharpener,dictionary 等 2、学会句型:Is this/that---?以及回答Yes,it is./No,it isnt. 从而掌握指示代词:this,that 掌握指示代词:this,that的用法 第二课时Section A (2a—2c) 1、掌握本节课的4个单词和2个短语 2、熟练运用识别物主的句型 学习识别物主的句型 第三课时Section A 3—Section B 2c 1、熟练掌握本课13个单词. 2、掌握句型：What’s this in English？ It’a /an … How do you spell it？ 3、能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际. 确认物主关系以及拼读单词的句型 第四课时Section B 3a—4 1、熟练掌握本课10个单词. 2、能读懂并写会写寻物启示和失物招领。 学 写寻物启示和失物招领。 第五课时Self-check 1、复习掌握本单元的40个单词和6个短语 2、熟练运用句型Is this/that---?来确认物主关系 3、会写失物招领和寻物启示 会写失物招领和寻物启示 9.17-9.23 Unit 3 This is my sister. 第一课时Section A 1a—2d 1. 掌握本节课的13个单词. 2 .初步介绍一下复数的概念.