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2015 年 1 月 长春教育学院学报 Jan.2015 第 31 卷第 1 期 Journal of Changchun Education Institute Vol.31 No.1 基于高校计算机云计算教学的研究 何永峰 摘 要： “云计算 （Cloud Computing）” 是一种以互联网为依托的计算方法。 与一般的计算机网络硬件服务 相比， 云计算具有扩展性高、 可靠性强、 使用成本低等特点。 进入大数据时代之后， 国家以及高校的相关 专业对于“云计算” 非常重视。 要使毕业生适应社会信息发展对人才的需求 ， 就不能只是以培养计算机技 术的理论人才为教学目的 ， 要加强学生对于计算机技术在社会应用的认识， 因此， 要将“实验教学” 作为 一种重要的改革模式在教学活动中进行推广和延伸。 关键词： 计算机专业； 云计算； 教学手段 中图分类号： TP3-4 文献标识码： A 文章编号： 1671-6531 （2015） 01-0111-02 近年来， 计算机的专业知识在各行业的广泛应 ATM 机上获得自己的资本 。云计算也是这样的一种存 用， 为高校计算机技术知识的教学带来了深远的变 储 中心 ， 用户可以根据需求访问计算机以及存储 系 化。 我们在教学中，不再是仅仅一味地依托于课本理 统。 论知识，而是要将教学延伸到社会之中，深入相关行 二、推动实验教学模式的改革 业之中，并以此根据最新的技术应用情况来合理安排 进入大数据时代之后， 国家以及高校的相关专业 自己的教学内容和教学形式。 随着“云计算”概念以及 对于“云计算”非常重视：要使毕业生适应社会信息发 相关技术的引入与发展，我们也将与云计算相关的硬 展对人才 的需求 ，就不能只是以培养计算机技术的理 件知识作为课堂教学的基础，这样做的目的就是可以 论人才为自己的教学目的，最重要的是要加强学生对 使得学生们在今后的实际工作中可以随时运用自己 于计算机技术在社会应用的认识。 因此，我们要将“实 所学习的计算机相关专业知识，为其职后工作服务。 验教学”作为一种重要的改革模式在教学活动中进行 一、云计算的定义 推广和延伸。 我们常说的“云计算（Cloud Computing ）”实质上 1.实验教学的现状。 实验教学模式是决定教师教 是一种以互联网为依托的计算方法 。 它是一种基于分 学效果的保证和基础，因为它可以有效地帮助学生在 布式计算、网格计算、并行计算为基础的计算模型，其 提升 自己实践能力 的同时，能够将这些计算机理论知 目的是以共享为构架并通过网络将庞大的计算处理 识进行深入理解和掌握并最终应用。 其最大好处就是 程序自动分拆成无数个较小的子程序，然后经由多部 可以将学生们的知识理论以系统化形式 固定下来并 服务器所组成的庞大系统搜寻、计算分析之后再将最 将这些系统化的知识理论以实践 的形式得到巩固和 终的处理结果回传给使用者 。 与一般的计算机网络硬 提升 ，从而使学生们形成实践性知识，培养 了学生们 件服务相比，云计算具有扩展性高、可靠性强、使用成 的创新能力和创新思维。 可见 ，在“云时代”来临之际， 本低等特点。 通过云计算，计算机终端的用户可以共 教师们在教学活动中引入实验教学可以极大提升计 享硬件与软件的资源和信息 。 能够提供这些信息资源 算机专业人才 的综合技能和综合素质。