2014年高一历史经典备课课件:第14课《社会主义经济体制的建立》(岳麓版必修2).pptVIP

2014年高一历史经典备课课件:第14课《社会主义经济体制的建立》(岳麓版必修2).ppt

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  从苏联在探究中不断的改革,给我们什么启示?在我国的改革中,我们应该怎样去吸取这些经验教训? ①从国情出发,按规律办事; ②调整经济政策和生产关系,要适应生产力水平; ③农业、重工业、轻工业要协调发展; ④经济建设必须有利于提高人民生活水平. 社会主义经济体制的建立 经济形式的直接过渡 战时共产主义政策 建立相适应的生产关系, 在生产力发展的基础上 逐步向社会主义过渡 新经济政策 实行公有制计划经济和 按劳分配,取消商品生 产 斯大林经济 体制确立 探 索 中 形 成 知识小结 1、评价战时共产主义政策的历史作用时,首先应看它 是否有利于: A 集中人力物力投入战争 B 把革命理想变为现实 C 促进生产的恢复与发展 D 维护新生政权的权威 2、苏俄实行新经济政策的根本目的是: A 消除战时共产主义政策的不良影响 B 建立社会主义的经济基础 C 加强无产阶级对经济的指导 D 平息工人罢工和农民暴动 A B 3、新经济政策与战时共产主义政策相比,主要“新”在: A 国家控制一切经济命脉 B 无产阶级掌握国家政权 C 在一定限度内恢复资本主义,发展商品经济 D 对资本主义进行社会主义改造 4、新经济政策取代战时共产主义政策,从根本上说是由: A 苏俄的社会性质的所致 B 帝国主义的经济封锁所致 C 农民对战时共产主义政策的不满所致 D 苏俄当时的社会生产力水平所致 C D * * * 帝国主义就是战争,他们包围着我们;要获取生存,就必需有强大的重工业,奠定国防建设。 第14课 社会主义经济体制的建立 课标要求: 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性; 列举 “斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 同志们,炮火包围着我们, 凶猛的野兽齐向我们猛扑。 祖国的土地上盘踞着暴徒, 我们的命运注定只有两种: 不战胜,就在战斗中光荣牺牲。 ——革命诗人杰米扬·别德内依 请回答:诗中的野兽和暴徒分别指什么? 一战后,帝国主义国家武装干涉苏俄 一、战时共产主义政策(1918——1921年) 1、背景: 国内战争爆发后,苏维埃政权控制的地区仅占全国面积的1/4,失去了粮食和煤炭的主要产地。由于原料缺乏,铁路运输瘫痪,40%的工厂停工。劳动人民忍受着饥饿的折磨,莫斯科和彼得格勒的工人每天只能领到一块面包,有时连这一点食物也得不到。 在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮征集制,禁止自由贸易,严格地计算和平均分配每一磅粮食,不仅是为了维持生存和战争,而且已经超越“一般革命”的任务,是共产主义的任务,是推进社会主义的“真正的主要的门径”。后来,列宁在回顾和总结经验教训的时候,曾多次承认一度有过“直接过渡”的思想。 ——列宁起草的俄共八大通过的党纲 苏俄政府为什么要实行战时共产主义政策?其主要内容有哪些? ②国内:国内武装叛乱,苏维埃政权陷入重重包围,面临严重的经济危机和政治危机。 ②根本:直接向社会主义过渡 一、战时共产主义政策(1918——1921年) ①国外:帝国主义武装干涉 2、目的: ①直接目的:“一切为了前线”(军事) 1、背景: ⑴农业政策:实行余粮征集制。农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,其余粮食以极低的价格缴售国家; ⑵工业政策:普遍实行工业国有化。将大中企业收归国有,对小企业实行监督; ⑶贸易政策:取消商品贸易,一切生活必需品都由国家集中分配; ⑷分配制度:强制劳动,实行”不劳动者不得食“的原则。 3、战时共产主义政策的主要内容: ①积极: 最大限度地集中了全国的人力、物力,保证了军事斗争的胜利;巩固了新生的社会主义政权。 ②消极: 第一,超出了当时生产力发展水平,严重损害了农民利益,引发农民暴动和阶级矛盾尖锐,苏维埃面临严重的经济和政治危机; 第二,作为向社会主义直接过渡的探索是失败的。 4、战时共产主义政策的特点: 排斥商品货币关系,采用军事与行政命令的办法发展经济。 5、对战时共产主义政策的评价: 国内战争结束后,群众对战时共产主义政策的强烈不满 二、新经济政策(1921——1927年) 1、背景: 读读想想 1919年俄国1普特(16.38千克)粮食的价格: 国家征购价 6 卢布 国家零售价 30 卢布 黑市价格 200 卢布 保证军粮供应,但严重损害农民利益。 读读想想 1921年2月爆发的喀琅施塔得兵变,表明苏维埃俄国面临怎样

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