【全程复习方略】2014-2015学年高中数学(人教A版选修2-2)多媒体教学优质课件：1.4 生活中的优化问题举例.pptVIP

解：设箱高为xcm，则箱底边长为(60－2x)cm，则得箱子容积V是x的函数， V(x)＝(60－2x)2·x(0x30) ＝4x3－240x2＋3600x. 所以V′(x)＝12x2－480x＋3600， 令V′(x)＝0，得x＝10，或x＝30(舍去) 当0x10时，V′(x)0， 当10x30时，V′(x)0. 所以当x＝10时，V(x)取极大值，这个极大值就是V(x)的最大值V(10)＝16000(cm3) 答：当箱子的高为10cm，底面边长为40cm时， 箱子的容积最大，最大容积为16000cm3. [点评]　在解决实际应用问题中，如果函数在 区间内只有一个极值点，那么只需根据实际意义 判定是最大值还是最小值．不必再与端点的函数 值进行比较． 1.解决优化问题的基本思路： 优化问题 用函数表示的数学问题 优化问题的答案 用导数解决数学问题 2.导数在实际生活中的应用方向：主要是解决有关函数最大值、最小值的实际问题，主要有以下几个方面： (1)与几何有关的最值问题； (2)与物理学有关的最值问题； (3)与利润及其成本有关的最值问题； (4)效率最值问题. 3.解决优化问题的方法： 首先是需要分析问题中各个变量之间的关系，建立适当的函数关系，并确定函数的定义域，通过创造在闭区间内求函数取值的情境，即核心问题是建立适当的函数关系.再通过研究相应函数的性质，提出优化方