浅谈博物馆教育职能的有效发挥.pdfVIP

浅谈博物馆教育职能的有效发挥 张 慧 （牡丹江市博物馆和烈士纪念馆管理处 黑龙江 牡丹江 157000） [摘 要]教育在我国被放在了重中之重，教育的作用是其他方式无法代替的，通过教育科研提高民众的素质和能力。教 育的方式同时也可以分为很多种，不止只是课堂教育，在很多方面也可以对民众进行素质教育。博物馆的教育职能不可忽 视，它通过对物品等的展示潜移默化的对民众进行了素质和知识教育。 [关键词]博物馆；教育职能；有效发挥 前言 2.加强博物馆教育职能的具体方法 博物馆是一种对自然和人类文化遗产进行展示和分类场所， 2.1.改进物品陈列方式 民众可以通过参加博物馆而获得相关的知识以及相应的审美能 现在的博物馆的物品陈列方式太过单一，大部分都是玻璃窗， 力。博物馆的性质不是营利性的。它对于民众是免费开放的，它的 文字等的展览，这样太过于古板。所以博物馆应该改进物品陈列方 主要作用是对民众进行教育以及宣传文化等，并不是对民众进行 式，可以采用一些现代化的技术对物品进行展示，设计不同类型的 收费而存在的。博物馆的作用还有对历史文物或有价值的东西进 展示台，加入一些其他的元素，使得展示台更加的充满活力与动 行保留。要想博物馆的教育职能得到最大限度的发挥，需要对现 感，不会再显得单一。如加入LED灯等使得物品展示更加的多样 在博物馆运营方式进行一些改动，把那些不合适的方式去除。 化和充满变化。而陈列设计也要根据物品特点的不同而进行不同 1.我国博物馆存在的问题 的设计，而不是简单随意的摆放，这样会大大削弱物品自身的特点 1.1主题缺乏创新和活力 和魅力。同时，还可以设计一些动态的展示方式，使得文物得到全 我国博物馆有着各种主题，如历史，绘画，爱国等等，但是这些 方面的展示，也增加了民众的兴趣。 主题太为老套，许多的民众都已经对此免疫，觉得没什么兴趣，所 2.2.增强讲解人员的素质和能力 以很多的博物馆根本就吸引不了观众。同时，博物馆长期的保持 博物馆的一个重要改进就是加强讲解人员的讲解能力和素质， 一种状态和主题，不进行改变，就会让民众觉得乏味。如一些历史 从而提高讲解质量。讲解员不能一直讲相同的东西，而是要懂得添 博物馆，只是简单的将一些历史物品进行分类，展出及说明，时间 加一些有趣的东西和故事进去，引经据典，幽默搞笑，才会极大限度 长了，民众就会产生审美疲劳，同时，单一的物品展出和说明对于 的吸引观众的视线。博物馆可以通过鼓励讲解人员进行主动学习， 观众来说太乏味，不会再有看下去的兴趣。还有就是很多的博物 让他们掌握比较丰富的历史专业知识，还要进行专业培训，使其更 馆因为历史展品不够，就只能用文字等的代替，更是让民众的兴趣 加了解历史和文物，这样才能在讲解过程中有更多的素材。因为观 降到了最低。而一些科学博物馆，不进行定时的更新，一直对之前 众的文化素养和知识等的差距，所以讲解员要根据不同类型不同层 的物品进行展出，也不会吸引更多的观众。博物馆主体缺乏创新和 次的参观者，讲解不同侧重点的内容，做到能深能浅、能长能短、随 活力，这是大部分博物馆的通病。 机应变，尽量满足不同层次参观者的需求，你若是对着普通民众讲 1.2存在很多方面的制约 解高深的科学原理，他们肯定听不懂，也就不会产生兴趣。 博物馆的展览存在很多的限制，如有的博物馆并不是免费 2.3.运用现代高科技方式对物品进行展示 的，这就让民众是否去博物馆有一种负担。而有的博物馆还有时 在对物品等进行展示时，我们可以运用一些高科技的现代技 间限制，一般来说博物馆展出的东西是十分繁多的，在短暂的时