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车光兰: 浅谈诚信在教学中的意义 城市文化 浅谈诚信在教学中的意义 车光兰 (青海省工业职业技术学校, 青海　 西宁　 810000) [摘　 要] 班主任工作是一项光荣、 艰巨、 辛勤而极为复杂的系统工程。 它肩负着全面贯彻落实党的教育方针, 培 养适应社会主义现代化建设需要的实用型人才的神圣职责。 但要想达到理想的教育效果, 除了班主任辛勤的劳动外, 更 重要的是要求班主任有管理学生的科学方法。 只有采取科学有效的方法, 才会使所管理的班级形成良好的班风, 成为凝 聚力的集体。 [关键词] 班主任; 教学工作; 人才培养 [DOI] 10．13939/ j．cnki．zgsc．2015．04．115 　 　 班主任, 顾名思义, 即教学班级的 “主任”。 在班级 结果的天性, 不过, 由于各种外因和内因的情况不同, 致 的舞台上, 班主任借以导演出一幕幕桃李争艳、 英才竞 使有的发育很快、 有的发育很慢; 有的在春天开花, 有的 出、 昂扬奋发、 活泼生动的话剧。 开在晚秋; 有的枝上结果, 有的根上结实; 有的成为栋梁 班主任是学校校长和党组织委派给班级, 对全班学生 之才, 有的可作医药之用, 各有各的特点, 各有各的用 的思想、 学业、 健康、 生活等各方面负责的教师。 他是思 途。 需要我们———人类灵魂的工程师从不同的方面去认识 想政治工作者和组织工作者, 又是班集体的一个重要成 他们、 开发他们。 ②热爱学生, 要关心学生, 了解学生。 员; 他不仅是班级的领导者、 组织者和教育者, 更是学生 了解和研究学生是教育学生的前提, 是提高德育效果的重 的知心益友, 是全班的灵魂。 班主任工作是一项光荣、 艰 要条件。 “知其心, 然后能救其失也”。 就是通过了解和 巨、 辛勤而极为复杂的系统工程。 它肩负着全面贯彻落实 研究学生, 把握学生的特点和思想动态, 及时发现问题、 党的教育方针, 培养适应社会主义现代化建设需要的实用 解决问题, 达到教育的真正目的。 ③热爱学生, 必须尊重 型人才的神圣职责。 但要想达到理想的教育效果, 除了班 学生、 信任学生。 每个学生都有较强的自尊心和上进心, 主任辛勤的劳动外, 更重要的是要求班主任有管理学生的 都渴望得到成人和教师的尊重、 信任和鼓励。 教师尊重他 科学方法。 只有采取科学有效的方法, 才会使所管理的班 们, 并在他们身上发现积极上进的因素, 哪怕 “闪光 级形成良好的班风, 成为凝聚力的集体。 我将多年担任班 点”, 也要给予肯定和培养。 教师必须要真心诚意地爱 主任工作的方法概括为四个字: “心 ·诚 ·则 ·灵”。 护、 尊重学生的自尊心, 并引导他们向着自重、 自强的健 康方向发展, 唤起他们的责任感和集体荣誉感。 ④热爱学 1　 心———爱心、 耐心, 帮助学生树立自信心 生, 必须严格要求学生。 对学生的严格要求必须有度和适 要塑造、 启迪和培养学生的灵魂, 就必须对学生倾注 当, 即必须要有一定的标准、 规格和限度, 掌握一定的分 爱心, “只有热爱学生, 才能教育学生。” 爱的力量是强 寸, 绝不是越严越好, 严而出格, 就变成了严厉, 将适得 大的。 但爱不能偏袒, 只要爱得公正, 爱得诚挚, 每个学 其反; 严还要有理, 即对学生的严格要求要符合客观实 生都能成才。 际, 符合教育的客观规律, 即符合学生身心发展的规律; 中专生大多在十五岁至十九岁之间, 正是其生理、 心 还必须做到严而有情, 对学生的严格要求是出于对学生的 理迅速发展变化的时期, 也是人