九年级上册证明二随堂同步练习题【荐】.docVIP

作业1 你能证明它们吗（1） 1、（2010·天津）如图，已知AC＝FE，BC＝DE，点A、D、B、F在一条直线上，要使△ABC≌△FDE，还需添加一个条件，这个条件可以是________. 2、如图，若△OAD≌△OBC，且∠O＝65°，∠C＝20°，则∠OAD＝________． 3、（2011，枣庄）将一副三角尺如图所示叠放在一起，若AB＝14cm，则阴影部分的面积是________cm2． 4、如图，在∠AOB的两边OA、OB上分别取OQ＝OP，OT＝OS，PT和QS相交于点C，则图中共有________对全等三角形． 5、一个等腰三角形有一角是70°，则其余两角分别为________． 6、（2011，宿迁）如图所示，已知∠1＝∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（　　） A．AB＝AC B．BD＝CD C．∠B＝∠C D．∠BDA＝∠CDA 第1题 第2题 第3题 第4题 7、（2010，新疆）如图所示，小明课间把老师的三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a、b上，已知∠1＝55°，则∠2的度数为（　　） A．45° B．35° C．55° D．125° 8、（2011，上海）下列命题中，真命题是（　　） A．周长相等的锐角三角形都全等 B．周长相等的直角三角形都全等 C．周长相等的钝角三角形都全等 D．周长相等的等腰直角三角形都全等 9、下列说法中，正确的是（　　） A．两边及一角对应相等的两个三角形全等 B．有一边对应相等的两个等腰三角形全等 C．两边及其中一边上的中线对应相等的两个三角形全等 D．两边及其中一边上的高对应相等的两个三角形全等 10、在△ABC中，AB＝AC，那么这个三角形中，三线重合的线段是（　　） A．∠A的平分线，AB边上的中线，AB边上的高 B．∠A的平分线，BC边上的中线，BC边上的高 C．∠A的平分线，AC边上的中线，AC边上的高 D．∠C的平分线，AB边上的中线，AB边上的高 11、（2011，重庆）如图所示，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，∠A＝∠D，AF＝DC．求证：BC∥EF． 12、如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝50°，P是△ABC内一点，且∠PBC＝∠ACP，求∠BPC的度数． 13、（1）在△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线交AC于N，交BC的延长线于M，∠A＝30°，求∠BMN的大小；（2）如果将（1）中的∠A的度数改为70°，其余条件不变，再求∠BMN的大小；（3）你感到存在什么样的规律性？试证明（请同学们自己画图）；（4）将（1）中的∠A改为钝角，对这个问题规律性的认识是否需要加以修改？ 作业2 你能证明它们吗（2） 1、在△ABC中，AB＝AC，那么这个三角形中，三线重合的线段是（　　） A．∠A的平分线，AB边上的中线，AB边上的高 B．∠A的平分线，BC边上的中线，BC边上的高 C．∠A的平分线，AC边上的中线，AC边上的高 D．∠C的平分线，AB边上的中线，AB边上的高 2、（2011，重庆）如图所示，点A、F、C、D在同一直线上，点B和点E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，∠A＝∠D，AF＝DC．求证：BC∥EF． 3、如图，△ABC中，AB＝AC，∠A＝50°，P是△ABC内一点，且∠PBC＝∠ACP，求∠BPC的度数． 4、（1）在△ABC中，AB＝AC，AB的垂直平分线交AC于N，交BC的延长线于M，∠A＝30°，求∠BMN的大小；（2）如果将（1）中的∠A的度数改为70°，其余条件不变，再求∠BMN的大小；（3）你感到存在什么样的规律性？试证明（请同学们自己画图）；（4）将（1）中的∠A改为钝角，对这个问题规律性的认识是否需要加以修改？ 5、（2011，沈阳）如图所示，在△ABC中，AB＝AC，D为BC边上一点，∠B＝30°，∠DAB＝45°．（1）求∠DAC的度数；（2）求证：DC＝AB． 6、如图，已知∠ABC＝20°，BD＝DE＝EF＝FG，求∠CGF和∠AFG的度数． 第2题 第3题 第5题 第6题 7、（2010，江苏苏州）如图，C是线段AB的中点，CD平分∠ACE，CE平分∠BCD，CD＝CE．（1）求证：△ACD≌△BCE；（2）若∠D＝50°，求∠B的度数． 8、如图，在△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝AC，∠ABC的平分线交AC于D，过C作BD的垂线交BD的延长线于E，交BA的延长线于F．求证：BD＝2CE． 作