任现职以来班主任及其他教育管理工作证明【荐】.docVIP

附件1： 任现职以来班主任及其他教育管理工作证明 姓名 任教学科 申报资格 岗位名称 起止年月 年限 工作效果 备注 审核人签名 学校主要负责人签名 （学校公章） 20 年 月 日 附件2： 学生满意度测评汇总表 被测评教师姓名 任教学科 任教班级及学生数 测评时间 测评内容 满意 基本 满意 不满意 1.师德和学生政治思想工作。如：是否模范遵守职业道德及社会公德；是否认真履行岗位职责；有无擅自离岗；有无搞有偿家教和强制、诱导学生购买商品或教辅资料；是否关心爱护全体学生；有无体罚或变相体罚学生等。 2.教学态度与水平。如：教学组织是否得当，过程是否周密，语言是否准确生动，课堂气氛是否活跃，教态是否自然亲切；教材是否熟练，教法是否得当，能否引起学生兴趣；作业批改辅导是否及时、细致，学生成绩是否得到提高，你是否佩服该老师等。 满意度： % 统计人签名（3人以上）： （学校公章） 2010年 月 日 评价与统计办法: 本表由学校职称工作小组负责到教师任教班级测试与汇总,其他人员不得接触，保证测评准确性。满意度=满意票数（不含基本满意票）/参加测评人数。对小学三年级以下及教研人员不需测评，可采用学校综合考核意见代替。 附件3： 申报中学高级教师教科研成果鉴定材料要求 一、根据《江苏省中、小学专业技术资格评审条件（试行）的通知》（苏职称〔2009〕14号）精神，从今年起，组织专家对申报者提供的教科研成果材料进行鉴定，鉴定结果作为对申报者教科研工作评审的主要依据。 二、申报者须按照苏职称〔2009〕14号文件中对申报中学高级教师教科研工作的规定，提供任现职以来撰写的教科研材料5篇以上（其中须有3篇为本学科的专业论文）。 三、教科研成果材料须单独装订，装订顺序为： 1.教科研材料封面。 2.在市级以上教育教学类公开刊物上独立或作为第一作者发表本学科研究论文（原件）。 3.在市级以上教育主管部门委托组织或认可的论文评比中获二等奖以上的论文（证书原件、论文）。 4.正式出版的与本学科教育教学相关的专著或译著（本人撰写3万字以上）。 5.参加编写教材（由教材审定委员会审定通过）或教参（由市级以上教育主管部门组织编写并正式出版），本人撰写3万字以上。 6.主持的市级以上教育主管部门批准立项的教科研项目（须通过成果鉴定或获得市级以上教科研成果奖，立项证书、结题证书、过程材料、获奖证书，原件）。 7.编写的校本教材3万字以上，使用效果良好（教材原件及使用效果证明材料）。 8.本人撰写的其他教科研材料。 附件4： 教科研成果鉴定材料封面 姓 名 工作单位 申报学科 中级职称取得时间 序号 成果题目 发表刊物、获奖 等次等情况 本人承担字数 鉴定意见 1 2 3 鉴定专家签名 综合鉴定意见 专 家 签 名 —1—