第八章 能力.pptVIP

电大-LHX 五岁组（每通过一个项目得二个月）题项： ①人像画上补笔。 ②折迭三角。模仿将一张六寸见方的纸对角折迭两次。 ③为皮球、帽子、火炉下定义。 ④临摹方形。 ⑤判断图形的异同。 ③把两个三角形拼成一个长方形。 （各用项目）用鞋带在铅笔上打个结。 7岁组（每通过一个项目得二个月）题项： ①指出图形的谬误。 ②指出两物的相同点：（木和炭、苹果和桃、轮船和汽车，铁和银）。 ③临摹棱形。 ④理解问题，例如“如果你在马路上遇到一个找不到父母的三岁小孩，你应该怎么办？”等。 ⑤完成相应的类比：雪是白，炭是（？）；狗有毛，鸟有（？）等。 ③顺背五位数。 小明的生理年龄为10岁，心理年龄为12岁，他的智商是多少？ 小亮的生理年龄为12岁，心理年龄为12岁，他的智商是多少？ 沃斯萨范（Marilyn Mach Vos Savant） 在7岁9个月时能回答通常13岁儿童才能答出的问题，她在8－10岁时做斯坦福－比纳测验都得了满分。她的智商曾高达230，是正式记录中的最高分数。 什么？智商等于智力年龄除以实际年龄？我的实际年龄不断地增加，而智力年龄却不怎么增加，那我的智商不是一年比一年低？我不是越来越笨吗？ 不要担心，我们现在用离差智商来表示智力的高低。你的智商是不变的。 2、韦克斯勒智力