2013-2014学年高中语文苏教版必修五活页规范训练 1-1《物种起源》绪论 Word版含解析.docVIP

第1课 《物种起源》绪论/1 (时间：45分钟　满分：60分)一、基础巩固(20分，每小题4分) 1．下列各组词语加点字注音全部正确的是(　　) A．间断(jiàn)　　栖息(qī)　　提供(gòng)　　雌雄(cí) B．累积(lěi) 狭隘(yì) 窜入(cuàn) 胚胎(pēi) C．札记(zhá) 冒昧(mèi) 气候(hóu) 槲寄生(hú) D．琐屑(xiè) 结束(shù) 搜集(sōu) 闪烁(shuò) 解析　A项“供”应读gōng。B项“隘”应读ài。C项“候”应读hòu。 答案　D 2．下列各组词语中书写全部正确的一项是(　　) A．伦理　　转基因　　无明指　　无米之炊 B．爆炸 里程碑 干扰素 饮食起居 C．阐明 演生物 唱双簧 耸人听闻 D．疟疾 挖墙脚 双刃剑 对征下药 解析　A项“无明指”应为“无名指”。C项“演生物”应为“衍生物”。D项“对征下药”应为“对症下药”。 答案　B 3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(　　) A．著名歌唱家李双江之子李天一是个不知天高地厚的初生之犊，无照驾驶，肇事打人，寻衅滋事，其行为引起了人们对“星二代”的热议。 B．在广东千人冲击打砸茂名石化公司并袭警的事件中，一些不法分子为谋私利，不惜添油加醋，信口开河，凭空捏造，极尽诬蔑挑拨之能事。 C．在“九一八”国耻纪念日，刺耳的警报声响遏行云，提醒着中华儿女缅怀先烈，勿忘国耻，发愤图强，珍惜今天来之不易的幸福生活。 D．当前，伊朗正面临以色列、欧盟和美国等众多国家政治上的孤立、经济上的制裁和军事上的威胁，但伊朗政府并不认为局势已经不绝如缕。 解析　不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长。A项，初生之犊：刚生出来的小牛，比喻勇敢大胆、敢作敢为的青年人。褒义词，用于此处不合语境。B项，信口开河：随口乱说一气。此处应用“信口雌黄”。C项，响遏行云：声音高入云霄，把浮动着的云彩也止住了，形容歌声嘹亮。此处使用对象不当，不能形容警报声。 答案　D4．下列句子没有语病的一句是(　　) A．这家乒乓球馆设施齐全，可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。 B．我们将由此看到，遗传的大量的变异至少是可能的。 C．我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要表明我并没有轻率地下结论的缘故。 D．1844年，我把这些简短笔记扩大为结论的纲要，这些结论我当时认为是正确的。 解析　A项不合逻辑，球衣、球鞋不是乒乓器材，应去掉。B项定语的顺序不当，应该是“大量的遗传变异”。C项成分赘余，去掉“的缘故”。 答案　D 5．按要求扩展下面的句子。 原句：青年人读书，既要博又要专。 (要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每句不少于20个字) 答：(1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(1)“博”就是广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧； (2)“专”则要求深入研究，求得甚解，它能使你独具慧眼，而不人云亦云。 二、阅读精练(40分) (一)课内精读 阅读下面的文字，完成6～8题。 关于“物种起源”，如果一个自然学者，对于生物的相互亲缘关系、它们的胚胎的关系、它们的地理分布、地质上的连续以及其他的此类事实加以思考，就可能得到如下的结论：物种不是被独立创造出来的，而是像变种一样，是从其他物种传下来的。然而这样的结论，即使很有根据，也还是不充分的，除非等到能够说明世界上无数的物种曾经是怎样变化以获得如此完善地、正当地引起了我们赞叹的构造和相互适应。自然学者们常常把变异的惟一可能原因归之于如气候、食物等等外界条件，从某一狭隘的意义上来说，这是正确的，我们以后会论述到。但是要把像啄木鸟那样的构造，它的脚、尾、嘴及舌，如此巧妙地适应于捉取树皮下的昆虫，仅仅归因于外界的条件是不合理的。又如槲寄生的情形，它从某几种树木吸取养料，它的种子必须由某几种鸟为它传播，它的花雌雄分开，绝对需要借某几种昆虫的帮助，把花粉从一朵花带到另一朵花上。如果说这种寄生物的构造，以及它与其他数种不同