教学课件《民主管理，创建美好家园》.pptVIP

课案设计民主管理共创美好家园 教学准备： 一、布置同学们： 1.调查、收集居民委员会自治的图片、事例。【注1】 2.回顾自己参与民委员会民主管理的经历。 【注2】 二、《准备好报告文学》 三、制作课件：将同学们收集的素材放进课件。 一:教学设想 两条线 村民自治与居民自治并行(围绕什么是、为什么、怎么样) 【注3】 。(其中村民自治以老师引导为主,居民自治以学生讲忆为主) 两个案例(这两案例还可为后面的综合探究课所用) 《我下跪，只求选举合法》--中国青年报1998年12月10日作者：罗旭辉吴湘韩 《我为父老乡亲讨说法》---中国青年报1998年12月31日作者：胡跃华 张坤【注4】 两次活动 第一次：请同学展示介绍居民自治调查情况(或图片或事例) 第二次：课堂即兴辩论：请同学们就严涛同学的做法开展课堂即举辩论。 两个易错点拔 第一个易错点： 村(居)民自治委员会的性质。设计问题：村委会和居委会都是国家机关吗？村(居)民委员会主任（村长）是不是“官”？ 第二个易错点：村民自治的基础。设计选择题解决。 教学过程：见多以下展示。 二:教学过程 案例引述： 《我下跪，只求选举合法》 【注5】 -------中国青年报1998年12月10日 作者：罗旭辉 吴湘韩 选举会上， 粗石江村村民代表被激怒了: ◎村主任蒋光荣，由村民自己选出来的材主任。为人耿直，任劳任怨，受到村民好评。但却因指正村支书王自刚占用公家财物的一些不良现象被忌恨。 ◎任期未满三年，却突然接到镇驻村干部通知：晚上开会选举村主任。 ◎粗石江村18岁以上的选民有756人，而到会的只有39人，蒋光荣还没到会，黄镇长便宣布了“候选人”，并以15张选票（未过半）的结果宣布“汤德富”当选。 ◎村民侯德宝等人十分不满，大声指出“这样的选举不合理”，却被镇长怒斥，村民代表们与镇长发生争吵。 ◎第二天：蒋光荣、侯德宝等三名村民代表被县公安局刑事拘留，原因是“向镇干部行凶”。在牢房里受到体罚。最后交了4000——6000的保证金才被放出来。 ◎蒋光荣，这位曾参加对越自卫反击战的汉子无奈地对记者说“等卖了柚子，有了路费，我们要到天安门前跪国旗”，以期“讨个说法”。(最后得到解决) 教师总结: ◎侵犯了公民的选举权与被选举权【广义的,应点拔】 。侵犯了公民的政治自由权利。 ◎人大代表的选举. 国家主席的选举. 地方领导人选举. 村民委员会、居民委员会选举等。◎不合法。【相关法律规定主任、副主任、委员由村(居)民直接选举产生,任何组织和个人不得指定、委派、或者撤换. 】 这个案件最后是得以昭雪，但过程却引人深思: 基层民主何其重要。只有加强民主管理，才能共创幸福生活。 加强民主管理 共创幸福生活 一：基层民主自治的进程 请同学阅读课本并回答下列问题： 村民自治的“第一村”产生与何时何地？ 《中华人民共和国村民委员会组织法》通过于何年何月？实施于何年何月？ 《中华人民共和国居民委员会组织法》通过于何年何月？实施于何年何月？ 二.什么是 村民自治的含义： 村民委员会作为村民自我管理自我教育自我服务的基层群众性组织，是村民民主管理村务的机构。 居民自治的含义： 居民委员会作为居民自我管理自我教育自我服务的基层群众性组织，是城市居民民主管理事务的机构。 三.为什么 请同学们就案例《我下跪，只求选举合法》谈谈自已对我国加强基层民主管理的意义的认识 共创新农村、共创祥文明社区 四.怎么样 村民自治的内容 ①村（居）民选举：自已选举当家人。 (基础、主要途径) ②村（居）民决策：自己大事自己定。 (村（居）民会议) ③村（居）民管理：自已事情自已办。 (自治章程或村规民约) ④村（居）民监督：自己干部自监督。 (公开、评议、报告工作) 城市居民自治 在某社区，十几户居民合用一块水表，每月的水费由居民轮流挨家挨户收取，再交到自来水公司。有的居民向居委员提出，收费是自来水公司应该做的事情，群众的义务就是交费，代收水费不合理。要解决代收水费的问题，就得取消总水表，每家重新安装一块水表。居民委员会通过各种渠道向上级反映此事，市政府决定进行一户一表改造。该社区的居民成为第一批受益者。 请某同学介绍收集的信息或所见所闻或图片情景或自身经历 五.中学生从现在做起 我们要从现在做起，从能做的做起，把能做的做好。 我们作为国家的公民，应