内黄县年学校教育评估细则【荐】.xlsVIP

Sheet3 乡镇 Sheet1 一级指标 二级指标 分值 评分标准 检查 得分 考核 方法 检查 得分 平时掌握情况 得　分 检查 检查 计算 得分 平时掌握情况 平时掌 握情况 得分 平时 记录 得分 1、管理规范化学校创建 2、教育教学质量 3、义务教育均衡发展 4、安全信访稳定 5、职成教 6、民办学校管理 检查得分 检查、计算得分 掌握情况得分 检查平时记录 3、完善学校考核评价办法 1、实行校长负责制，落实“党风廉政建设责任制”，领导班子团结务实，勤政廉洁。实行民主决策管理，校风正。 2、各项规章制度健全，有明确的学校领导和教职工岗位职责，并能很好地履行职责。 3、有结合实际的长期和短期发展计划，有年度、学期工作计划，思路清晰，目标明确，措施好。 4、学校党组织、校务会、教代会等组织健全，并能较好发挥作用。 5、学校在评模、评先、评优及职称晋升、学生综合素质评定等方面做到公平、公正、公开，全年不出现信访问题。 6、学校全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法律、法规和有关政策，办学思想端正,积极实施素质教育,促进学生全面和谐发展。 8、全面执行课程计划，开足开全课程，积极开发校本课程。 9、班级管理规范有序。 10、重视德育工作，认真学习《守则》和《规范》，积极开展思想政治、道德品质、行为规范、法制观念教育，按照《国旗法》的有关规定认真举行升降国旗仪式。 13、积极开展教科研活动，认真搞好新课程实验。深入开展教师岗位大练兵活动。 14、加强教职工队伍管理，严格教职工工作考核。 15、认真落实绩效工资政策。 17、教师仪表端庄，不穿奇装怪服，为人师表，不参赌，不歧视学生，不做有损教师形象的事。 18、切实加强教师培训，加强名师、骨干教师管理。 19、在岗教师学历达标。 20、健全学校德育工作制度和“三位一体”育人网络，认真组织开展“两争两创“活动，做好后进生转化和贫困生帮扶工作。 21、建立学生综合评价体系，推行学生综合素质测试和学科成绩检测制度。 23、注重学生个性和潜能发展，积极开展学生素质展示活动，培养学生的创新精神和实践能力。 25、有财务管理制度，重大开支实行民主决策，学校收费实行收支两条线管理。合理支出，上级有关专项经费做到专款专用。 ①道路硬化达标、质量好(0.2分)。 ②校内及教室名人画像、图表、学生守则张贴悬挂规范（0.3分）。 十 一 其 它 1.5 分 7、党建、信息、关工委 八 校 园 管 理 5 分 十 职 教 招 生 5 分 得分 得分 11、重视课堂教学管理,教师备课、听课、学生作业种类齐全、规范，自习和课外辅导有要求，合理布置作业。 16、认真组织开展《责任胜于能力》读书活动,加强师德师风建设,全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》。 查有关数据得分 附件 2 附件 1 1、教育教学质量、管理规范化学校创建、义务教育均衡发展、安全信访稳定工作，职成教、民办学校管理、教师培训等 2、考勤、考绩制度建设，分工明确，责任到人，主要领导深入基层调研听课。 掌握情况得分 12、认真学习贯彻各级“规范办学行为”会议文件精神，按要求执行作息时间。不利用节假日、双休日、课余时间和早晚自习给学生集体补课或上新课；严禁教师以任何形式收费补课；不举办实验班、特长班，不分快慢班，不设重点班。 根据平时掌握情况 得　分 24、按照国家和省定收费项目和标准进行收费，并及时公示，高中阶段学校严格执行“三限”政策。 26、执行财务政策，实行财务公开制度，有增收节支措施。 27、有教学设施、设备等学校资产管理和使用办法，有办公用品发放管理办法等。 28、建立、健全各项安全管理制度，实行安全管理责任制和严格的责任追究制。 30、定期、不定期组织安全排查，检查范围要全覆盖，发现隐患，责任到人，及时排除。 32、积极开展电化教育工作。 34、学校发展有整体规划，校园布局合理。 36、校园管理制度健全，分工明确，有卫生检查记录。能结合实际进行校园绿化、美化,搞好校园文化建设，重视环境育人。 37、教室、办公室、教辅用房等教学用房，室内干净整洁、窗明几净，采光、通风符合有关要求。 38、道路硬化达标，物品存放有序，名人画像、图表、学生守则张贴悬挂规范。 39、有体现学校教育教学特色的校风、教风、学风，并公示于学校明显位置。 33、校内及门前两侧无乱摆摊、堆放杂物现象。 35、校园干净整洁，墙壁完整，无垃圾、无纸屑、无积水、无污染。 44、落实《学校卫生工作条例》，建立学生卫生防疫制度，完善食物中毒或其他食源性疾患等应急处理机制，及时控制病疫传染 45、积极组织，措施得力，圆满完成职业学校招生任务 46、党建、信息（中心校此项分数已统计，乡镇初中、小学不再计算分数） ①档案管理规范，数据准确，佐证材料充分。