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中考语法专项复习 第七节 动词 考点： 1、掌握动词的现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词四种形式的构成规则； 2、掌握动词的分类，且能根据句义或上下文正确使用动词的适当形式。 3、正确使用常见实义动词和情态动词can, must, need, may等； 4.熟练运用表示将来的be going to 用法 5、掌握动词六种时态的基本结构，主要用法及区别（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在进行时和现在完成时） 　 6、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法； 7、理解动词不定式作主语、定语、表语的基本用法。 8、掌握动词不定式作宾语、状语、宾补的基本用法； 9、了解一般现在时、一般过去时、一般将来时、含有情态动词的四种时态的被动语态的结构形式及其基本用法； 10、熟练运用there be 结构的肯定、否定和疑问形式。 二、动词考察点分项说明： 2、动词的过去式及过去分词的构成① 规则动词的变化：?? 规则动词的过去式和过去分词的构成方法是相同的。 一般现在时的注意点: Exercise 一般过去时的注意点: Exercise 一般将来时的注意点: 现在进行时的注意点: Exercise 过去进行时的注意点: Exercise 1).Tom _____never_______ to America.2).---- Is Tina at home? ---- Sorry, she ___________ Shanxi, and she _____________there for three days. 现在完成时的注意点: Exercise （三）、掌握系动词be, look, feel, smell, get, become, turn, keep等的基本用法； 　常见的连系动词有：become, turn, get, grow, keep, feel, look, seem, smell, fall等。它 们后面常接形容词，构成系表结构。 ? 　Please keep the classroom clean. 请保持教室的干净。 ? 　The bread looks very fresh. 这些面包看上去很新鲜。 （四）、了解过去将来时、过去完成时态的基本用法； 概念：过去将来时表示从过去某一时点看将要发生的动 作或存在的状态。过去将来时和一般将来时的构成相 同，只是把will, shall变为过去式would, should，把助 动词be的过去式变为过去式was或were而已。 如：They were going to have a meeting.他们曾打算开会。 　 过去完成时的注意点: Exercise 4.--- Where is your father?--- He ___________ (watch) TV in the room. 9 . He’s not hungry. He_____ just________ (have) lunch. 五）、掌握助动词be, do, have, shall, will的基本用法； 　助动词是“辅助性”动词，一般没有词义，不能单独 作谓语，但可用来帮助构成谓语，表示不同的时态， 语态，和数的变化。 ?? 　 常见的助动词有： （1）be (am, is, are, was, were, being, been) 与现在分词结合，构成各种进行时态；或与过去分词结合构成被动语态。 ? I’m looking for my pen. 我正在找我的笔。（现在进行时） ?These cups are made in China. 这些杯子是中国制造的。（被动语态） （2）have (has, had, having)与过去分词结合，构成完成时。 ???? They have known each other for twenty years. 　?? 他们互相认识有二十年了。（现在完成时） 　?? He had built a chemistry lab for himself at the age of ten. ?? 　他十岁时就已经为自己建了一个化学实验室。（过去完成时） （3） 助动词do (does, did) 后只能跟动词原形，与not及其他动词结合构成否定句，或置于主语之前构成疑问句。 ? 　He does not speak English.他不说英语。 ? 　When did he come back? 他什么时候回来的？ （4）will (would), shall (should)： will能用于一般将来时的任何人称后；would是wil