第七章 大学生的性心理和性健康教育【荐】.ppt

第七章 大学生性心理和性健康教育 一、教学目的 通过对大学生性生理和性心理的分析，让大学生了解有关性的知识，并处理好恋爱与性的关系。 二、教学内容 青春期的性心理 大学生婚前性行为的现状与透析 探索具有中国特色的性健康教育 心理危机干预：性问题困扰大学生 案例分析：女大学生产婴两男争做父 大学生对性知识的缺乏。 婚前性行为的危害十分严重。 大学生的性行为会产生很多的心理问题。 对大学生的性知识、性心理、性价值和性道德教育的普及是大学阶段教育必不可少的。 第一节 青春期的性心理 人的心理活动奥妙无穷，性心理活动是人的心理活动中极为重要的组成部分。 一、青春期的生理发育特征 1.身高迅速增长 2.体重明显增加 3.第二性征的发育 二、青春期性心理发展的特征 （一）青春期性心理发展阶段 1.异性疏远期 2.异性接近期 3.两性恋爱期 （二）大学生性心理的一般特征 1.性心理的本能性和朦胧性 2.性意识的强烈性与表现上的文饰性 3.性心理的压抑性与动荡性 4.男女生性心理的差异性 三、大学生的生理与性心理的关系 1.生理发育已经成熟 2.性心理发育不成熟 3.生理发育与性心理发育不协调。 三、大学生的性困扰与调适 1.性焦虑：主要是指对自己形体、性角色、性功能的焦虑。 案例：正确看待性焦虑 　　“我今年19岁，14岁时跟兄长一起看过三级黄色片，那时常会有兴奋勃起，影片中的图像让我久久不能忘怀。现在我见到异性，心里就局促不安，心慌意乱，头上冒汗，担心自己性功能不行，担心将来不能结婚，害怕见到熟悉自己的人，担心别人知道自己的心理状况。已经在性病科多次求医，前列腺等常规检查未见异常，久服中西药物未见明显有效。” 　　[心理分析] 这名大学生反复陈述以性器官或性功能为核心的躯体症状，属于性器官功能官能性症状,与其在 青春期受到不良刺激有关,可以采取体育锻炼和其他的方法转移注意力，消除其焦虑情绪。 2.性冲动的困扰 性冲动是男女大学生生理、心理的正常反应，是在性激素刺激作用下和外界刺激下产生的。 3.性梦：是指在睡眠中出现的带有各种性内容色彩的景象，青春期的男女一般都有这种体验。 案例：性梦并不可怕 　　“我今年21岁，是一名大三的男生。平时性格比较内向，不善于与人交往，从没有和哪个女孩子特别亲近。然而不久前做了一个梦，梦中居然和别人发生了性关系。梦醒后我愧疚不已，感到犯了乱伦的罪过，无颜面对他人。后来又做了一个梦，梦中和班中的女团支书发生了关系，潜意识中似乎在证明什么。我不相信自己道德如此败坏，竟这样下流无耻，担心团支书因此受到伤害，以至于不敢面对她，强烈的罪恶感使我不能安心学习，担心自己要变成性犯罪分子，有时还怀疑自己是不是得了精神病，为什么会如此不正常。心理的负荷使我不敢入睡，生怕“旧梦重温”，万般苦闷中的我向你们求助。” 　　 4.性幻想：是指在白天清醒的状态下想象与异性发生性行为。 5.性自慰：是指用手或其他器具、其他方式刺激性器官获得快感，疏泄性冲动的一种方式，是青春期最常见的一种性行为。 自慰——青年中60%～80%的人有自慰的行为，对这个行为应该有一个正确的评价。在成熟而未结婚这段时间内，自慰是不违反道德、不伤害别人的行为，是正当的、正确的，不用内疚和担心。总的原则是，顺其自然。山洪来了，打开闸门放水，才不会水漫金山，当然若经常放水，到以后干旱时就没有蓄水了。” 第二节 大学生婚前性行为的现状与透析 性爱，是神为已婚夫妇预备的美好礼物，充满惊奇和喜乐，是我们可以欢然领受，参与其中的. 一、大学生发生婚前性行为的现状 大学生同居是世界难题？ 学生同居现象不仅在中国，在国外更为普遍，“男孩＋女孩”正在蔓延成一个世界性的大课题。 正如俄罗斯专家所说，对青少年进行科学的性教育堪称“关系到国家安全的大问题”。俄罗斯每年有4万多新生儿的母亲是15至17岁的少女，有60%的少男少女17岁以前就偷吃禁果，堕胎少女的人数年年增加，1996年达25万以上。 法国1999年共有1万宗少女怀孕案，堕胎的6700人次，急坏了法国的校长们。2000年2月初法国学校决定向有需要的女学生免费派发事后避孕丸，引起沸沸扬扬的一片争议。报刊呼吁，法国应教育青少年正常交往，还应该采取切实措施解决少女怀孕问题。 过去4年来，美国40多个州的初、高中都通过各种课程，教育学生加强对婚姻生活的