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宝宝教学中你应该注意的问题 了解杜曼 　　杜曼(GLENN DOMAN)博士，于1940年开始对人类潜能的研究，1955年成立人类潜能开发学会(The Institutes for the Achievement of HumanPotential)，60年代开始从事早期脑损伤儿童的治疗研究，所发明的DOMAN教学法早期主要用于脑损伤儿童的治疗，后来发现对健康儿童也有很好的促进效果。代表著作：：《如何教宝宝数学》、《如何教宝宝百科知识》、《如何教宝宝阅读》、《如何使宝宝身体强健》、《如何让你的宝宝更聪明》等。 　　杜曼博士的方法，完全是依据人类大脑神经系统最自然的生理现象而设计的。人类大脑在枕叶部的视觉神经皮质，对光线透过眼球视网膜形成的图像的知觉过程，所用的时间几乎不到百分之一秒就完成了，所以杜曼所设计的视觉卡片，是一种高速阅读的卡片，其大小、颜色、进程等，都是经过了三十余年研究改良而成的，不论在临床上，在教学成果上，都是最有效的。 开发十种能力： 一、右脑的五种感觉能力（悟性） 二、像看照片一样清晰的想象视觉能力（直觉像也叫照像记忆能力） 三、对看过一次的事物具有如同照片一般清晰的记忆力（超强记忆力） 四、瞬间解答复杂计算的能力（快速计算能力） 五、将想像在瞬间内转化为文字、数字或记号的能力以及反向思维能力 六、轻松掌握外语的能力（右脑语言学习能力） 七、直觉或灵感般独创能力（创新思维能力） 八、快速阅读能力（过目不忘） 九、从宇宙中获取信息并将其处理运用的能力 十、心灵感应、预知能力、透视能力。（ESP能力） 了解杜曼闪卡： 　　杜曼早教是以纸制的卡片为教具，通过快速闪示的手法在亲子游戏中快乐完成的教育方法。杜曼闪卡就是通过快速闪示的教育方法来刺激孩子大脑，激活右脑，训练右脑照相记忆能力，让孩子全脑发展。 杜曼闪卡配合儿童脑部发展进程，孩子年纪越小，就越能把看到听到的照单全收，并建立起大量文字的资料库，因而刺激脑部神经突触的联系，从而刺激小孩在幼年時期的阅读及理解文字的能力。当小孩对文字的理解力强及阅读速度高的话，他会爱上文字及书本，甚至会在年幼时便为兴趣而阅读很多的书籍，这种阅读能力对小孩将来的学习及发展大有帮助。当小孩年纪渐长，脑部分展越来越成熟，这种方法的成效便会渐渐降低。所以0-3岁效果最好，3-6岁也很有效，6岁以后成效就比较低了。 特点一：自信心 　　优秀宝宝最大的特点是拥有自信。父母们可不要小看这一点，只有孩子从小拥有这个特质，才能让他的潜能得到最大发挥。遇到困难启发宝宝自己解决是建立自信的好时机。 　　8大方法建立宝宝自信心 　　规律生活 　　洗完澡，妈妈会读故事；睡觉前，妈妈会唱歌。每天一些事情都会在大致相同的时间，以大致相同的形式发生，什么事情一定会跟在另一件事之后，“可预见”和“固定”会让宝宝有安全感，觉得有信心掌控的自己世界。生活混乱无序会让宝宝产生焦虑。 　　让宝宝带领你 　　在玩耍中也能建立自信。陪玩时，要让宝宝带领你玩耍，陪他玩他有兴趣的东西，这会让宝宝有极大的动力学习相关的新技能。 　　自己解决问题 　　代劳是不能培养自信的。宝宝遇到困难时，特别是那些他可以通过自己的努力来解决的事，爸妈要做的是鼓励，可以通过不断地提问，引导宝宝思考，从而解决问题。应对挫折是培养自信的黄金机会。 　　让宝宝承担一些责任 　　可以让宝宝做些力所能及的家务，觉得自己有用和被其他人需要对宝宝建立自信很重要。 开心每一天 儿童发展指导中心 　　成功纪念册 　　当宝宝做成什么事时，可以用相机记录这一场景——宝宝和他所“征服”的事情，“庆贺”宝宝的成功。 　　鼓励宝宝去做他一直不敢做的事情 　　对宝宝有难度的事情，可以帮助他分解成几个相对容易的步骤去完成。要让他知道你相信他能做到，即便他还没准备好去做，你也不会觉得失望。 　　善于利用语言 　　“宝宝，你自己倒果汁，很好啊……哦，一些洒出来了……不要紧的，不用难过……用布擦掉就好了……这个果汁瓶子太重了，所以你会倒出来……下次换个小点的瓶子给你倒。”爸妈可以用细节化的语言在一旁叙述宝宝正在做的事情，这不仅能够让宝宝知道爸妈能够体会自己的感受，还能把信心一点点灌输到宝宝的脑子里。 　　重要的“身教” 　　宝宝天**模仿，如果爸妈在应对挫折时能够坚持、不气馁，宝宝也会学着做。当宝宝受挫用不当的方式发泄时，爸妈要指出这样做是不对的，另外还要让宝宝学会说出自己生气和愤怒的原因。 　　特点二：好奇心 　　宝宝拥有好奇心是让他不断发展自己认知、提高学习能力的原动力，所以，优秀宝宝一定会有这样的特点哦！促进宝宝的好奇心，家长可以这样做： 亲身示范 　　爸妈首先要向宝宝展现出自己的好奇心，比如带宝宝一起外出散步时，多多表现出对一草一木，太