高职高专院校人体解剖学的教学改革应突显自身的特点.pdfVIP

· 5O · SICHUANJ0URNALoFANA110MYVOL．17 NO．2 2009 3 坚定医学科普创作信念 也应当有奉献精神，摒弃社会偏见 ，克服科普创作 “吃 写科普文章并不轻松容易，要 以活泼生动、深入 亏”的错误认识 ，焕发创作热情努力工作 ，在撰写科研 浅 出的文笔 ，将深奥的科学道理表达成通俗易懂的知 论文的同时，根据 自己的教学情况与专业特长 ，结合 识 ，将枯燥乏味的人体解剖学知识变的生动有趣，这 教学与工作实践以人们喜闻乐见 的方式撰写出高水 就需要清晰的思维和过硬的文字修养。医学科普学 平的科普文章，赢得科普应有的社会地位，为人类身 是科学的一门学科 ，是研究医学科普的构成特性及医 心健康做出更大贡献。 学科普创作的全过程 。医学科普创作是医学科普学 4 全社会都应重视医学科普工作 的一部分，是作者利用现有医学知识 的再创作 ，作者 只有科学文化，才能提高居民或全社会的整体科 不仅要掌握一定 的医学科学知识 ，同时还要深入生 学知识水平 ，只有提高 了居民的科学文化素养，才能 活、接触实际；善于用艺术的、形象的、大众 的语言来 有效地推进社会主义和谐社会的构建 。因此加强医 说明人体形态结构、阐明医学道理、解释生活现象。 学科学知识的普及创作宣传教育工作 ，对于改善医患 如果没有一定的水平 ，没有对科学知识 的真知灼见 ， 关系消除社会不和谐因素具有特殊的不可替代 的重 融会贯通 ，就不可能把深奥的科学原理，抽象的科学 要作用。做好这项工作只有政府、专业人员或科普工 术语，运用通俗的语言 ，贴切的比喻表述清楚。对文 作志愿者 ，社会密切合作 ，才能形成合力 ，提高质量和 字语言没有一定的修养，就难 以将枯燥乏味的人体解 效率。党和政府务必站在讲政治的高度，统筹兼顾， 剖学知识变为富有文彩，引人人胜的科普文章来。前 全面考察 ，科学决策，科学制定法规 ，完善各项以人为 国家卫生部长陈敏章曾指出：一篇科普文章就是一张 本的制度，如增加公共卫生和健康教育的投入 ，强化 社会处方，一篇好的科普文章所产生的社会效益，并 临床医师的防病观念 ，动员人体解剖学等基础医学及 不亚于高技术学术论文的效果。看不起科普工作是 各行各业更多的医务人员投身于医学科普创作的行 没有道理的，评薪论职时不把科普作为衡量工作成绩 列中，去适应和满足社会人群的客观需要。 的一项指标是很不公平 的。另一方面作为科普作者 · 教学 · 高职高专院校人体解剖学的教学改革应突显 自身的特点 丁小明 (泉州医学高等专科学校基础医学部。福建泉州 362000) 教材建设是整个高职高专院校教育教学工作 的 生的欢迎。为了让学生加深对课本理论知识 的理解 重要组成部分，高质量的教材是培养高质量人才的基 和掌握，并提高学生的动手能力和观察能力 ，我们及 本保证，高职高专教材作为体现高职高专教育特色的 时编写 《系统解剖学实验指导 》，《系统解剖学实验指 知识载体和教学的基本工具 ，直接关系到高职高专教 导》列出每次课所需要的标本和模型及相应的观察内 育能否为一线岗位培养符合要求的高技术应用性人 容和方法等，并突出教学大纲要求掌握 的知识点、重 才 。我校这几年所用的教材都是 《人体解剖学》第 4 点和难点，经多年使用受到学生的欢迎 。通过阅读实 版(吴先国主编)，我们感觉该教材虽然供三年制医学 验指导，学生学习起来轻松、解剖结构立体、