2015届江苏省高三数学高考必会题型:专题3 函数与导数 第15练.docVIP

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  • 2017-08-08 发布于广西
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2015届江苏省高三数学高考必会题型:专题3 函数与导数 第15练.doc

2015届江苏省高三数学高考必会题型:专题3 函数与导数 第15练.doc

第1练 函数的极值与最值 题型一 函数极值与极值点的判断、求解问题 例1 函数y=2x-的极大值是________. 破题切入点 根据函数极值的求解步骤,先求导函数,判断单调性,最后求出极值. 答案 -3 解析 y′=2+,令y′=0,得x=-1. 当x-1时,y′0;当x-1时,y′0. ∴当x=-1时,y取极大值-3. 题型二 根据函数的极值来研究函数图象问题 例2 已知函数y=x3-3x+c的图象与x轴恰有两个公共点,则c=________. 破题切入点 结合函数的极值点,作出函数大致图象来解决. 答案 -2或2 解析 ∵y′=3x2-3,∴当y′=0时,x=±1. 则当x变化时,y′,y的变化情况如下表: x (-∞,-1) -1 (-1,1) 1 (1,+∞) y′ + - + y ( c+2 ( c-2 ( ∴当函数图象与x轴恰有两个公共点时,必有c+2=0或c-2=0,∴c=-2或c=2. 题型三 函数的极值问题 例3 已知函数f(x)=(m,n∈R)在x=1处取得极值2. (1)求函数f(x)的解析式; (2)设函数g(x)=ln x+,若对任意的x1∈R,总存在x2∈[1,e],使得g(x2)≤f(x1)+,求实数a的取值范围. 破题切入点 (1)对函数进行求导,结合题中条件列出方程组,解出参数的值(需验证),即可得到函数的解析式. (2)利用导数讨论函

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