2015届高三数学（文）二轮复习课时提升作业：(二十二) 3.8应用举例.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(二十二) 应 用 举 例 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.如图所示,为了测量某障碍物两侧A,B间的距离,给定下列四组数据,不一定能确定A,B间距离的是(　　) A.α,a,b　　　 B.α,β,a　　　C.a,b,γ　　　 D.α,β,b 【解析】选A.选项B中由正弦定理可求b,再由余弦定理可确定AB.选项C中可由余弦定理确定AB.选项D同B类似.选项A中利用正弦定理求β时可能会有两解,故选A. 2.已知△ABC的外接圆的半径为2,设其三边长为a,b,c,若abc=16,则三角形的面积为(　　) A.1 B.2 C.2 D.4 【解题提示】根据正弦定理用上外接圆的半径,由此选择三角形的面积公式求解. 【解析】选B.由正弦定理,得=2×2=4,即sin A=,因为abc=16, 所以S△=bcsin A= =2. 3.某工程中要将一长为100 m,倾斜角为75°的斜坡,改造成倾斜角为30°的斜坡,并保持坡高不变,则坡底需加长(　　) A.100 m B.100 m C.50(+)m D.200 m 【解析】选A.设坡底需加长x m, 由正弦定理得,解得x=100.