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【UED】城市 ·环境-设计 068I12l2012
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分析
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本方案设计为一座可对外开放的校园文化活动中
心的建筑综合体。
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常规意义上.学校被认为是一个文化单位.其文
化性主要体现在其特定的社会职能属性。然而,
一 方面.学校的文化属性与社会大众之间往往处
于隔离存在的状态,是一种与大众最间接的文化
体。另一方面,在校园内.对于校园主要使用者
单一布■生t.■ 摹■ 曲t■f .tt■曹 ■■ 而言.学校往往是一种以生活、休息和学习为职
业的简易社会体的状态,其文化性和多元性在此
时对学生主体而言却也属于边缘性的存在。针对
这一问题,方案为一座对社会开放的校园文化活
动中心综合体.以满足除基本学习功能之外更为
广泛丰富的功能需要。
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