2012年,那些工作,让我“痛并快乐着”.doc

2012年，那些工作，让我“痛并快乐着” 2012年秋季学期、教师培训与管理处工作总结? 曾建益 又一次感叹，时间过得真快，2012年已经远去，那些工作，那些曾经让我“痛并快乐着”的工作，都已经远去。既然要写总结，就得重拾回忆，一件件工作的回忆，一幕幕工作的画面，我还是觉得用“痛并快乐着”来形容比较合适。 我的2011年秋季学期的工作总结，题目是《心怀感恩，在挑战与机遇中勇敢前行》，也许一年前的我，还如年轻时的我一样，有着一种“单纯”的心态，一年前的总结，我用了“难忘”“感恩”“积极”等很多“正能量”的关键词，似乎洋溢着一种工作中的“幸福感”，正如，我在一年前学校的首届学术年会上的荣获一等奖的论文《思源，我们幸福的家园》。 但是，现在的我，似乎工作的“幸福指数”有所降低，用“痛并快乐着”更合适了，但愿这是一种暂时的“心理疲劳期”吧，希望未来，或者很快，有所改变。 2012年已经成为过去，结合自己所负责的教师培训与管理处的工作，作一总结吧。 先说说快乐的工作： 1、根据学校的工作要求，定期举行“奋起论坛”（周三下午举行，两周一次），结合学校的实际情况工作，自2012年8月20日开始的暑假岗前培训，至2012年12月，共举办了15期“奋起论坛”。较好地提高了老师们的师德水平和教育教学工作的实际能力。 2、服从学校的工作安排，全力配合学校完成了3项大的工作：2012年12月21日至22日在我校举行的全省思源学校协作会首届班主任工作论坛（我是会务组负责人）；2012年1月18日我校举行的第二届学术年会（首届和第二届都是由教师培训与管理处承办的）和2012年1月21至22日，在我校举行的省有效教学特色学校经验交流会（我全力协助校教研室完成，是会务组负责人）。 3、我个人的教学业务方面，自2012年9月开始，积极参加市组织的2013年至2017年省骨干教师选拔工作（提交个人材料、说课考试和现场论文写作），终于成为2013年至2017年省骨干教师候选人，参加了12月3日和4日在海口举行的第一次集中培训学习（接着完成相关的过程学习任务，如，2012年12月27日，我上全校性的公开课，主动参加培训学习，2013年3月还将有第二次集中培训学习，直到2013年8月吧）。 写到这，有种“事不过三”的感觉，已经逝去的2012年秋季学期，能真让我快乐的工作，似乎真的只有以上3件了。我感恩，我快乐！在此，我衷心感谢所有曾经帮助过我、关心过的领导和朋友们，感谢所有理解和支持我负责的工作的领导和同行们。感谢有您，让我的生活更精彩！ 再说说让我有些“痛”的工作： 这些“痛”的事，主要来自于学校的严格管理（坐班制、教学管理和要求都严格）、我本人的积极工作、乐于助人精神和极少数老师对我负责工作的不理解，我校老师们出校办事不容易啊，1是外出要请假，2是外出乘车不方便，花时间又花钱，3是外出耽误教学工作，因此，很多和老师们有关的工作，我能办的，我都会“风雨无阻”地尽力去办，办好了，有的老师们知道，有的老师们还不知道呢。说说以下几件事吧： 1、2012年到我校教师的“入编”工作和户口迁移手续，这两顶工作的手续严格而烦琐，由于绝大多数老师是从外省来的，为了不耽误他们的教学工作，很多工作我都主动配合上级有关部门，任劳任怨地去办。（有20来位老师需要办理户口迁移手续。这是一项比“入编”更严格而烦琐的工作，从2012年11月开始至今仍没办理完，2013年还得继续接着办理，尽量2013年5月前完成吧。） 2、“青蓝工程”工作，虽然这是一项利于青年教师专业成长的工作，全国很多学校都在实施，我校自2012年9月26日的“奋起论坛”主题就是“青蓝工程”师徒结对仪式，正式启动此项工作，一学期的实施，“有人欢喜有人忧”吧。 3、教师继续教育学分工作，这是一项海南省一直在认真实施的工作，09年至13年又是5年一轮的学分认定工作，特别是2013年1月23日在市教师继续教育培训基地举行的全市学分工作会议上，让我们更明确了此项工作的重要性。但真正实施起来，会是“几家欢乐几家愁”吧。 4、与职称评定有关的准备工作，如：经常提醒或鼓励老师们写教育教学论文、报名参加职称计算机和职称英语的考试、认真写教案、积极参加学校和上级有部门的赛教工作和做好班主任工作，等等。但由于这是一项需要准备比较多“硬件”而又与自己切身利益相关的工作，对于那些即将参加此项工作的老师，真有点“一个头两个大”啊！ 5、办理高中教师资格证，虽然，这是一项只有10多位老师参与的工作，但只要有1人有些工作需要，我都得全力去办啊，这事，也没让我省心。 6、外省来我校工作的老师换海南教师职称证的工作，这是一项“无前人路可走”的工作，这是一项让我一想到此事就“痛”到想哭的工作，具体就不说了，我只想说，我能做的，我都已尽全力去做了，我问心无愧。经历