01-《人的行为规律与控制方法探讨》.docVIP

内容提要：行为是生命的特征，而生命由躯体和灵魂所组成。人的灵魂包含性格和知识两大要素。性格是先天赋予的行为本能：包括欲望、情感、智力和体能等方面；知识是后天通过学习所获得的行为依据：包括习俗、技艺、科学文化知识和思想意识理念等方面，灵魂抉择和指挥行为。人必须生活在环境之中，所以人的行为要受到环境因素的制约。因此，灵魂和环境是决定行为的两大要素。一切行为的后果，或者改变自己以适应环境，或者改变环境以适应自己，又或者兼而有之。不能适应者就会被环境淘汰。人必须控制自己的行为以适应所生存的环境，而控制行为的方法分为自我控制和社会群体控制两个大层面。自我控制的方法称为“修养”，包括：自学、自省、自律等方面。而社会群体行为控制的方法称为“统治”。包括：教育、律制、谋略、信仰等方面。任何一种行为或控制行为的行为，都会相应产生一种以上的后果。而这种行为与后果之间的对应规律，与实施者的主观愿望无关。故实施任何一种社会行为，都存在风险和隐忧。利弊会在实施以后很常的时间才会显现出来。故应当建立社会行为后果的监测、研究和预警机制，对可能出现的重大不良社会后果，提前预报做出纠正。 作者：戴延平 天地运行，万物变化，皆有规律可循，人也不能例外。研究人类行为规律的科学，就称为《行为学》。 生命、行为与环境 行为是生命的特征，而生命由躯体和灵魂所组成。躯体是生命组成的有形因素，属于《医学》和《生命科学》研究的范畴。灵魂是生命组成的无形因素，属于《行为学》研究的范畴。灵魂不能脱离躯体，躯体没有灵魂就失去了生命。 人的灵魂包含天赋和知识两大组成部分。天赋是先天赋予的行为本能，当外界的事物作用于自身时，会自动地产生反应。天赋包括欲望、情感和智力三大行为本能；知识是后天通过学习所获得的行为依据，一事当前，需要应用知识进行思考判断，而后抉择措施采取行动。知识包括：生活常识、道德习俗、才艺技巧、科学技术文化知识和思想意识理念等方面。 每个人的灵魂都不会相同，因为每个人的天赋和知识都不会完全一样。所以每一个人都有自己行为的特征，也就是每个人所特有的性格。人类的社会，就是由千万种不同性格的人所组成。 在我们的语言词汇之中，灵魂和性格的内涵是相通的。灵魂是一个泛词，泛指每一个人，比如说：“教师是塑造灵魂的工程师”。而性格是一个专词，专指某一个人，比如说：“老张的性格很内向”“老李的性格很张扬”。 在灵魂的两大组成部分之中，天赋与知识相比较，知识具有主导的地位，是灵魂的主要组成部分。一个知识丰富的人，可以克服天赋本能的许多不足，使自己的行为有理智性、预见性和计划性。而知识贫乏的人，理智也相对贫乏。或大胆卤莽或胆怯龟缩，行为就只能由本能来主导。 对于一个民族和国家来说，文化思想和价值观念，就是人们在日常生活行动之中，思考分析和抉择取舍的判断依据。由此可见，一个国家和民族的文化思想和价值观念，也就是主导这个国家和民族的灵魂。 在同一社会群体之中，由于相同的习俗和文化，成员的性格之中会有较多的共同点，因此就形成了社群成员某些行为的共同特征。对于一个民族和国家来说，就把这些行为的共同特征，称为这个民族的民族性和这个国家的国民性。 人必须生活在环境之中，既包括自然的环境，也包括社会的环境，还包括自己身体的环境。可以将上述三种环境统称为人的生存空间。所以人的行为要受到生存空间（即环境因素）的制约和限制。由此可见，灵魂和环境是限定人类行为的两大要素。而一切行为的后果，或者改变自己以适应所生存的环境，或者改变环境以适应自己，又或者兼而有之。“适者生存”乃是自然的规律，不能适应生存环境的人，将被无情的环境淘汰。 人类行为表现的基本规律是： 特定律：在特定的环境之中，具有特定灵魂和性格的人，有特定的行为表现。 相似律：在相似的环境之中，具有相似灵魂和性格的人，以及相似文化特征的社会群体，有相似的行为表现。 后果律：任何一种行为（包括控制行为的行为），都会对应产生一种以上的行为后果。而行为与后果之间，有自然发展的对应规律，与行为者的主观意志和愿望之间，没有内在的必然关联。 控制行为的基本方法 人类控制自己行为的方法可以分为两个大的层面：其一是自我控制，目的是要使自己能与其他的社会成员和谐相处。自我控制的要领是：透彻理解人在社会之中生活的身份与地位，采取正确的交往态度和立场。其办法称为“修养”或“自我批评”。包括：自尊、自信、自学、自省、自律等方面。其二是社会控制。主要目的不但要使得社会成员彼此之间能够和谐相处，还要使得人类社会与自然环境之间也能和谐相处。对社会群体行为的控制又称为“统治”、“管制”或“管理”。其办法十分复杂，可以归纳为教育、行为规则、谋略和信仰等四个方面。 教育：它是获取知识的主要方法和塑造灵魂的首要任务，也是控制社会行为、把握社会发展的根本办法。 行为规则：社会群体为了适应生存