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第25卷第5期 内江师范学院学报 No.5V01.25
(2010) JOURNALOFNEUlANGN【)RMAI,UNIVERSITY (2010l
庄学史上的里程碑
一论王叔岷《庄子校诠》的学术价值
罗 彦 民
(嘉应学院中文系, 广东 梅州 514015)
摘 要:王叔岷先生是当今广受推崇的校雠名家,他毕生治庄,成就辉煌,《庄子校诠》是其庄学力作。作
为一部严谨而又精审完备的庄学著作,体现r作者实事求是的学术精神。其价值体现在:引证广泛,校勘精
审;网罗众说。论断公允;实事求是。还原旧注。
关键词:王叔岷;《庄子校诠》,学术价值;求实精神
中图分类号:B223 文献标识码:A 文章编号:1671—1785(2010J05—0025--03
近现代以来,治《庄子》者不乏其人,王叔岷先生当属其 观峻耸,处置危悬。”《校诠》云:“案注、疏云云,是郭、成本遽
中成就较高的一位。王叔岷(1914—2008),四川简阳人,曾
本作‘虎’,道藏各本、赵谏议本、覆宋本、世德堂本皆作‘虚’。
师从傅斯年、汤用彤,后定居台湾。。王叔岷先生治学,由斟 盖‘虎’之误,非假借字。虎,俗作‘虏’,‘虏’误为‘糜’,复易
雠入义理。兼好词章,尤精研先秦诸子,遍校先秦汉晋群籍
为‘遽’耳。左僖五年传:‘遂登观台以望而书。’杜注:‘观台,
……是海内外广受推崇的斟雠名家。眦”1他治《庄》亦遵师
台上构屋可以远观者也。’此文‘观台’以喻高位。此渭若必
(傅斯年)训:“研究《庄子》要从校勘洲诂人手才切实。-C2552这
服恭俭。拔出公忠之属,则是自处于危殆之高位矣。”这是通
在其庄学代表作《庄子校诠》(下称《校诠》)得以体现。《校
过比勘各种版本、根据郭注成疏、《庄子》文义及别本文字,断
诠1988年由台湾中央研究院首版,2007年在大陆由中华书
定“遽”当作“巍”,证据充足,结论可信‘。以版本对校,佐以他
局首次发行。《校诠》的学术成就和价值体现在文献汇集、文
校及文义分析而校订文字,在《校诠》中最为常见。
字校勘和训诂、对旧注的还原等方面,为读者提供了一份详
王叔岷先生精熟古文,了解古文的语法规律。并以此订
尽的治庄资料,也给初学者指明了正确的治学路径,是庄学
史上具有里程碑意义的著作。 正《庄子》文字。《齐物论》:“是唯无作,作则万窍怒吗。”郭
一、资料详备,校勘精审 注:“言风唯无作,作则万窍皆怒动而为声也。”该句语义连
《庄子》一书,在上千年的传播过程中。文字讹误实难避 贯,似无疑问。但《校诠》认为:“西汉以前无类此句法。此盖
免。尽管历代学者(特别是清人)多有校勘,但因版本难以搜 本作‘是唯无作,万窍怒吗。’今本‘万窍怒吗’上‘作见|J’二字,
集、方法未精等因素的限制,文字之误仍多存有,《校诠》为此 盖后人据郭注所加也。”并得《庄子》本书语句为证,“若唯无
进行了细致精密的校勘下作。《校诠》特别重视资料的收集, 诏。王公必将乘人而斗其捷”(《人间世》)、“汝唯莫必.无乎逃
共采摭各类著作达几百种之多。如郭象注、成玄英疏《庄子音
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