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黄冈中学2006年春初三中考第一次模拟考试 语文试题 满分：120分考试时间：120分钟 一、语言积累与运用（12分） 1．你熟悉下列字词吗？请细心地根据拼音写汉字，耐心地给加点字注音，静心地更改错别字，美美地将汉字或拼音书写在方格里。（3分） ⑴追本sù源 ⑵长途bá涉 ⑶荒谬绝伦 ⑷栖息繁衍 ⑸鞠躬尽粹 ⑹无动于忠 2．斟酌下列文句，根据语境，选择恰当的词语填入文中的画线处。（2分） （甲）夏夜，柳丝是些温寂垂悬的 ，在月光里睡着。（司马中原《如歌的行板》） （乙）许多美的人和美的事，错综起来像一天 ，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。（鲁迅《好的故事》） （丙）我看见红色羽毛和黄色羽毛的朱鹂鸟，啄着葡萄架上的青葡萄。美丽的朱鹂鸟常常成群的飞进院子里来……一粒粒的青色葡萄在往地上跌落，跌出碎细的 。（萧白《六月的眸光》） （丁）……沿路上都是蓬勃的，微笑着的野蔷薇，风来了，它们扭一扭腰，送一个明媚的 ，仿佛是在时装展览会里表演时装似的。（张爱玲《存稿》） 甲 乙 丙 丁 ①帘幕 ②雾霭 ③耳语 ④云锦 ⑤睫毛 ⑥眼波 3．名句积累。（4分） ⑴感时花溅泪，____________________。 ⑵______________________，芳草萋萋鹦鹉洲。 ⑶我们在探讨学问、研究问题时，往往会出现峰回路转、扑朔迷离的情况，但是如果锲而不舍，继续前行，便会突然发现一个全新天地。陆游《游山西村》中的两句诗“____________________________，____________________________”就包含了这个哲理。 ⑷在我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，可唐代诗人刘禹锡却一反过去文人悲秋的传统，唱出了昂扬的励志高歌，“____________________________，____________________________”把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 4．下面是有关“基因地理”项目的报道，请说明该项目的研究途径和最终成果。（3分） 一项名为“基因地理”的全球科学研究计划在北京启动：来自10个国家的人类遗传学家，将用5年时间共同探寻人类在地球上的迁徙史，并绘制一张尽可能详尽的人类迁徙地图。如果说10年前启动的国际人类基因组计划主要关注人类的公共信息，那么“基因地理”项目则着眼于人与人之间的遗传差异。已有的遗传学证据表明，人类起源于非洲。随着人们的流动和杂居，人的基因会发生变异，分析测试特定地区人的基因样本，可以找到他们遗传基因的不同特征，从而发现人类的迁徙轨迹。 ⑴研究途径：______________________________________________________________（不超过24个字） ⑵最终成果：________________________________________________________（不超过12个字） 二、阅读理解与欣赏（48分） （一）欣赏下面的古诗，完成5—7题。（6分） 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 5．“山随平野尽，江入大荒流”描写了怎样的景象？（2分） 我的描述： 6．“月下飞天镜，云生结海楼。”这一联以________________________映衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远，艺术效果十分强烈。（1分） 7．赏析尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”。（3分） 我的赏析： （二）欣赏下面的现代诗歌，完成8—10题。（8分） 星星变奏曲（节选） 江河 星星变奏曲 如果大地的每个角落都充满了光明 谁还需要星星，谁还会 在夜里凝望 寻找遥远的安慰 谁不愿意 每天 都是一首诗 每个字都是一颗星 像蜜蜂在心头颤动 谁不愿意，有一个柔软的晚上 柔软得像一片湖 萤火虫和星星在睡莲丛中游动① 谁不喜欢春天，鸟落满枝头 像星星落满天空② 闪闪烁烁的声音从远方飘来 一团团白丁香朦朦胧胧③ 8．这首诗抒情中的“星星”象征着什么？整首诗表达了作者怎样的思想感情？（3分） 我的理解：