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2014学年第二学期学业水平测试 八年级语文试题答案及评分标准 书写（3分） 全卷书写规范、清楚、涂改很少，得3分；书写清楚，涂改较少得2分；书写潦草，涂改较多得1分；乱涂乱画的，不得分。 一．语文知识积累（23分） 1.（４分，每空1分） 慷 　馈 　缄　　垠 2．（8分，每空1分，错字、漏字、添字不得分） ①坐看云起时 ②念天地之悠悠 ③寂寞梧桐深院锁清秋 ④化作春泥更护花 ⑤人有悲欢离合，月有阴晴圆缺　　⑥海内存知己，天涯若比邻 3．（４分，每空１分） ①忧愁的样子 ②取名、命名 　③通“饲”，喂 　 ④一起 4．（3分）Ｃ 5．（４分） ①（２分）B ②（２分）Ａ: 米开朗琪罗（米开朗基罗）　　Ｂ：贝多芬 二．现代文阅读（22分） 《城市的标识》 6．（２分）①建筑风格；②生活方式／衣食住行／生活节奏（每点１分） 7.（3分）让读者能更深刻地认识到城市个性的流失，与树赋予城市的独特风韵形成对比，为下文点出树成为城市的标识作铺垫（衬托出树之于城市的重要意义）。 （评分标准：答出 “衬托”/“对比”/“作铺垫”给1分，答出“树的独特风韵”或“树成为城市的标识”2分） 8.（３分）选A项（1分），理由：“闪现”一词与前文的“火炬”、“暗处”相应（1分），更好地写出了树的存在对于繁华的城市来说虽如微光般渺小，但却给都市人逼仄的生活带来光明与惊喜，能指引人们找到精神的归途（1分，意思接近即可）。 （评分标准：选B且能自圆其说最多得两分，理由不成立不得分。） 9．（５分） 示例：一个城市所经历的历史与独特的风土人情是它的灵魂，是一个城市最独特的个性。然而在现代文明高速发展的当下，它们都已渐渐被繁荣的商业、被各种光怪陆离的娱乐方式与丰富便捷的物质享受所替代。生活在城市中的我们也迷失在物质的追逐中，离自然与诗意越来越远。只有树以它千百年来不变的生活习性和独一无二的生长形态固守着城市的历史、彰显着城市的个性，给都市中的人们带来大自然的绿意，唤醒我们内心沉睡的诗意。所以说，树是唯一不可被置换与替代的城市标识。表达了作者对于树的珍视与对城市现代化进程的忧思。 评分标准： 第一层：有所表述，但与题干要求联系不紧密。（１分） 第二层：只侧重于对“城市个性的丧失”或“树存在的意义”单点作答。（３－２分） 第三层：结合文本，对“城市个性的丧失”与“树存在的意义”有所阐述，但未能形成逻辑关系（未体现出为什么树是“唯一”的）。（４分） 第四层：结合文本，对“城市的标识”与“树存在的意义”有自己深刻的认识，并能形成逻辑关系（体现出树是“唯一”的及作者饱含其中的忧思）。（５分） （若答案完全照抄原文15段，最多只给３分） 《校服如何“致青春”？！》 10．（３分）Ｂ 11. （３分） Ａ（“@四叶草军团”）： 示例：校服的款式设计也许确实有不尽人意的地方，但是我们不能就此认为校服没有意义（１分）。①校服是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现，也是校园文化建设的组成部分。当学生们穿上校服时，会在不知不觉中注意自己的言行举止，并规范自己。学生穿校服有助于集体责任感和荣誉感的培养，也有助于学校的整体形象；②穿同款校服还可以防止大家互相攀比，保护了家境贫困的孩子的自尊心；③同时也能让大家把精力放在学习上。（２分） Ｂ（“@雨打荷叶：一个人在青春的时候，正在培养自己的审美意识，。德育理念和年轻学子青春风采完美结合校服设计充分尊重学生、家长、老师的观点与意见，让他们全程参与校服的研发过程学校的德育理念年轻学子青春风采使目新乎其所睹耳新乎其所闻