论“教”“学”互评机制的构建——兼论蚌埠医学院课堂教学质量监控体系建设.pdfVIP

维普资讯 文 I化 j教 I育 科 论 “教“学互评机制的构建 兼论蚌埠医学院课堂教学质量监控体系建设 李华平 俞曼华 (蚌埠 医学院，安徽 蚌埠 233003) 摘 要：以蚌埠医学院教师课堂教学质量评价体系与学生课堂学习质量评估制度构建为主线，分析了课堂教学质量监控体系建设的现状，并对 存在的问题进行了评析。 关键词：教学质量；监督；评价 为进一步提高教学质量，高校必须健全和 此 ，教师课堂教学质量评价是教学质量保障体 生课堂学习质量的评价直接反映教师课题教学 完善课堂教学质量监控体系，形成严格、科学和 系的重要部分。近年来，我院课堂教学评估取得 质量 ，对教学效率具有重要的参考价值。因为学 规范的课堂教学管理 ，以充分调动教与学两方 了很大成绩 ：