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周 日 活动名称 活动目标 活动准备 第一周 （2.7—2.10） 7、8 幼儿报名 9 艺术： 小动物闹新春 学唱歌曲，表达对小动物的喜爱之情。 2.学习用领唱、齐唱等多种延长方式，与同伴一起有感情地、和鞋地演唱。 音乐磁带 科学： 问候电话 对参加科学小制作感兴趣。 初步感知声音的传播途径。 感受与同伴合作的快乐。 10 科学： 跑旱船 发展空间知觉和空间想象力。 学习用简单的语言表达活动的结果。 初步学习取分前后方位。 幼儿操作材料 艺术： 连年有余 丰富对传统节日的了解，增强民族感情。 从内容、色彩和构图中感受年画所表达的喜庆气氛，理解其寓意。 幼儿操作材料 第二周 （2.13—2.17） 13 语言： 做新衣 体会儿歌中做新衣，试新衣的快乐情绪。 朗诵诗尝试表现出儿歌的诙谐有趣。 语言磁带 健康： 彩星飞飞 在活动中能注意倾听老师的口令，行动与集体保持一致。 练习听信号变速走，并按指令做出相应的动作，学习切分队走。 14 社会： 元宵节真热闹 充分体验做元宵的快乐，激发起爱亲人的美好感情。 知道元宵节是中国的传统节日，了解元宵节的基本习俗—观花灯和吃元宵。 幼儿操作材料 科学： 小小气象员 关注天气，产生记录天气变化的兴趣。 初步了解天气雨人们日常生活的关系。 幼儿操作材料 15 艺术： 龙摆尾 感受和体验欢快、热烈的情绪。 通过游戏，能初步了解祖国的民族文化，增强爱国的情感。 音乐磁带 科学： 谁看灯 感受节日热闹气氛。 能够根据动物特征进行判断。 幼儿操作材料 16 艺术： 灯笼 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 运用粘贴的方法制作灯笼，促进双手的协调配合，养成良好的操作习惯。 幼儿操作材料 语言： 春节真快乐 讲述春节里的所见所闻。 通过交谈和同伴分享新年的快乐。 幼儿操作材料 17 科学： 遥控器作用大 对遥控器有观察探究的兴趣。 会简单实用遥控器。 幼儿操作材料 艺术： 亚克西 在熟悉音乐的基础上，初步学会较合拍地做点步，能按节奏协调地做舞蹈动作。 观察舞蹈，辨认已学过的舞步及动作，有重点地学习旁点步。 音乐磁带 第三周 （3.20—3.24） 20 安全教育： 小卡丁坐飞机 科学： 节日贺卡 发展观察力和空间想象力。 复习巩固认识长方形。 幼儿操作材料 21 游戏： 单双脚跳障碍 语言： 帮妈妈 能初步理解画面表达的情感。 愿意主动、积极地参与阅读活动。 幼儿操作材料 22 美劳：1 科学： 妈妈的项链 养成爱动脑筋、主动探索的好习惯。 能愉快地参加活动，并能按老师的要求操作。 23 社会： 妈妈爱我我爱她 知道妈妈的辛苦，感受妈妈对自己的爱。 能够用语言大胆描述自己妈妈的本领，为妈妈感到自豪。 音乐磁带 艺术： 小乌鸦爱妈妈 感受歌曲的优美、抒情，体验小乌鸦爱妈妈的美好感情。 在理解歌词内容的基础上创编动作。 音乐磁带 24 绘本 科学： 妈妈和宝宝 了解并对动物的繁殖感兴趣，喜爱小动物。 2.初步了解一些叹声动物、卵生动物的繁殖过程，简单区别其异同点。 幼儿操作材料 第四周 （2.27—3.2） 27 安全教育： 乘机安全 科学： 妈妈的东西 能仔细观察，发现梯形与长方形的异同。 知道梯形的特征，能准确辨认梯形。 幼儿操作材料 28 健康： 袋鼠妈妈接球 对抛、接球活动感兴趣，乐意与同伴分享快乐。 在巩固自抛、自接球的基础上，尝试和同伴合作抛、接球。 语言： 妈妈生病了 在讲述和续编故事的过程中表现关心爸爸妈妈的美好情感。 大胆想象，用连贯的语言续编故事结尾。 挂图、语言磁带 幼儿操作材料 29 美劳：2 科学： 我从哪里来 增进幼儿爱妈妈的情感。 初步了解自己在妈妈肚子里的生长过程。 1 社会： 说说好妈妈 喜欢自己的妈妈，乐于用连贯的语言，和同伴交谈自己的妈妈。 能注意倾听同伴的谈话，养成轮流交谈的习惯。 艺术： 我的好妈妈 知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。 根据自己对歌词的理解，用适当的体态语言表现歌曲。 音乐磁带 2 绘本 健康： 你传我接 探索练习各种抛接球及传球的动作技能，提高动作的协调性和灵活性。 体验与同伴合作游戏的快乐。 第五周 （3.5—3.9） 5 安全教育： 小卡丁去划船 科学： 妈妈照镜子 通过比较，发展观察、分析、判断的能力。 在动手操作的过程中，认识椭圆形的基本特征。 幼儿操作材料 6 游戏： 跳蹦床 语言：