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奥林匹克精神对大学生全面发展的作用
1 2
李 缨 黄基秉
( 1 西南石油大学 四川成都 610000 ;2 成都大学 四川成都 610106)
[摘 要] 奥林匹克精神的本质内容体现为参与精神 、竞争精神 、公平精神 、友谊精神和奋斗精神 ,这些精神将对当
前国内大学生全面发展产生积极影响 ,其集中体现为奥林匹克精神鼓励公平竞争 ,奥林匹克精神对诚信给予明确的彰显 ,
奥林匹克精神促进科学发展 ,这些都能对大学生全面发展提供精神动力 。
[ 关键词] 奥林匹克精神 ;大学生 ;公正 ;诚信 ;发展
( )
[ 中图分类号] G40 - 012 [文献标识码] A [文章编号] 1674 - 6120 2010 01 - 0041 - 03
大学生是民族的希望 、祖国的未来 ,他们肩负着社会 动 ,让世界上不同国度 、不同民族 、不同语言、不同宗教信
主义现代化建设的历史重任 ,时代和现实都要求他们成为 仰的人聚到一起 ,使大家相互交往了解 ,增进友谊 ,相互尊
全面发展的高素质人 。高校要全面贯彻和落实科学发展 重并维护尊严 ,最终建立一个更美好的世界 。奥林匹克精
观 ,努力促进大学生全面发展 ,而奥林匹克运动是人类 自 神倡导友爱 、平等 、理解 、尊重 、宽容 、无私和奉献 ,对于培
我完善 、自我超越精神的体现 , 由此凝聚而成的奥林匹克 育和谐精神同样具有很大的借鉴意义 ,“更快 、更高 、更强”
精神也成为催人奋进的先进文化 ,对提高我国国民整体素 的奥林匹克格言不仅是激励人们不畏艰难 、奋力拼搏 ,它
质 、促进大学生全面发展能够起到巨大的推动作用 。 同时也体现了和谐发展的理念 。“更快 、更高 、更强”是建
概括地说 ,大学生的全面发展包括两层含义 : 一是学 立在“快 、高 、强”的基础上 ,遵循一定规律实现的 ,是一个
生自身的发展 , 即大学生在生理 、心理 、文明素养 、思维能 持续发展的过程 。北京奥运会旗帜鲜明地提出了“同一个
力 、知识水平 、个体性 、实践能力等所有涉及主体的诸多领 世界 、同一个梦想”的主题 口号 ,正是对和谐发展精神的最
域 , 由旧有的、单一的、封闭的、被动的状态向多元的、开放 好诠释 。
的、积极的状态的转变 ; 二是学生发展与社会发展的融合 一 、奥林匹克精神对公平的弘扬
程度由机械的、单层面的状态向有机的、多层面的状态转 大学生全面发展的一个重要内涵就是努力提升 自身
变 。为此 ,高校要开展卓有成效的教育工作 ,“倡导人与人 的核心竞争力 , 使 自己在未来的社会竞争中处于有利位
的相互尊重 ,相互理解 ,要求从人与人之间的争斗 , 向人与 置 。其实 ,大学生在培养和提升 自身竞争力的同时 ,必须
[ 1]
人和谐相处转变” ,这很大程度上都与奥林匹克精神合 牢固树立正确的竞争观 , 以公平竞争的心态参与社会竞
拍 。教育始终被认为是奥林匹克主义的核心内容 ,1978 年 争 ,寻找自身的出路和发展 。
联合国教科文组织通过的《体育运动国际宪章》就已提出: 奥运会是当代公平竞争的典范 ,奥林匹克精神的重要
“体育作为教育和文化的一个基本方面 ,必须培养个人作 支柱之一便是公平和公正 ,奥林匹克运动是面对大众的 ,
为与社会完全结合
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