《中华人民共和国的成立》一课教学有感.doc

《中华人民共和国的成立》一课教学有感 参加国培学习以来，我学到了如何导入，如何处理重难点，怎样开发教学资源以及贴近学生生活实际等教学策略，并想把这些策略运用到教学中去。下面以《中华人民共和国的成立》一课来进行实践。 《中华人民共和国的成立》是华东师大版中国历史八年级下册第1课的内容。新中国的成立结束了一个旧时代，同时又是一个新时代开始的标志，它是中国现代史的开端，从此中国历史揭开了崭新的篇章。因此，中华人民共和国的成立在共产党领导下的革命历程中具有综合扩展和承前启后的重要作用。在以后的中招考试中也正因为它是中国现代史的开端所以意义非同寻常，这一课学好了，会给以后的中国现代史部分的学习奠定良好的基础。同时，本课内容也是历史中考的重点之一。 俗话说的好：“良好的开端是成功的一半”，为了激发学生的学习兴趣，创设最佳的学习氛围，我首先引导学生阅读了这个单元的前言，帮助学生从整体上把握和理解本单元的学习内容和当时的世界形势。紧接着利用多媒体播放一首旋律优美的老歌《听妈妈讲那过去的事情》，一下子把学生的情绪在悠扬的旋律中带到了苦难的旧中国，引导学生想象：眼前出现了怎样的画面？还能联想到什么？在不知不觉中创设了情境，调动了学生的已有知识储备，回顾旧中国人民的悲惨生活，之后我又让学生合唱《中华人民共和国国歌》，唱完之后，我进行了提问：大家都知道这是我们升旗时必唱的国歌，那么大家对国歌的了解又有多少呢？国庆节又是如何由来的？好，今天我们就共同去感受一下新中国成立时那激动人心的时刻。“这样的设计使学生在上课伊始就兴趣盎然，激情高涨，并使学生在非常熟悉的氛围内顺利地进入了新课的学习。从而揭示课题“中华人民共和国成立”。通过这样的导入，学生的感情已经激发出来了，很想进入本课的学习。（多媒体展示本课课题：第１课 中华人民共和国成立） 学习新课 一、 筹建新中国 ??? 师：新中国这个大家庭即将成立之时，百废待兴，筹建新中国是一件非常复杂的事，这个重担就自然落到了中国人民政治协商会议第一届全体会议全体代表的肩上。下面请一位同学给大家介绍中国人民政治协商会议这个名词。 ??? 生：中国人民政治协商会议初称“新政协”，以区别于１９４６年１月在重庆召开的政治协商会议。早在１９４８年５月１日，中国共产党就提出了“各民主党派，各人民团体，各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”的号召。这一号召得到各民主党派和各界民主人士的热烈响应。新政协筹备会于１９４９年６月在北平召开，同年９月２１日，举行第一届全体会议，代行全国人大的职权。１９５４年９月第一届全国人大第一次会议召开后，中国人民政治协商会议继续在国家的政治生活和社会生活以及对外友好活动中发挥作用。 师：同学们，想一想，中国人民政治协商会议为成立新中国做了哪些准备工作？请同学们先独立学习，阅读课本，勾画、思考，然后小组合作交流，将找到的条目想办法归纳成体系，使其一目了然。 师：召开政协会议第一届全体会议的目的，就是为新中国的建立作筹备工作。 教师出示问题，学生带着问题观看视频“政协会议第一届全体会议”,并阅读课文第一目，找出答案。 问题有： ①政协会议第一届全体会议召开的时间，地点。 ②参加会议的代表有哪些？这说明什么问题？ ③《共同纲领》性质以及主要内容。 ④大会还做出来哪些决定？ 学生活动： 小组合作，设计政协会议第一届全体会议内容表格。设计出色的小组进行展示。给与鼓励。 附：中国人民政治协商会议第一届全体会议主要内容简表 《共同纲领》?国名：中华人民共和国 ? 国家性质：人民民主专政 其他决定?选举了中央人民政府委员会成员 ? 选举了毛泽东为中央人民政府主席 ?确定国旗，国歌，国徽，首都和公元纪年法 师：同学们，中国人民政治协商会议通过的国旗、国徽、国歌是我们国家的瑰宝，也是对我们中学生进行爱国主义教育的好教材。要想进一步了解这些内容，还需要一些相关资料。现在我教收集到的资料展示给大家。 １、国旗??? 即“五星红旗”。１９４９年９月２７日中国人民政治协商会议第一届全体会议通过，以后历次宪法均做同样规定。其样式：旗面为红色，长方形，长和高为三与二之比，左上方缀黄色五角星五颗，一星较大，其外接圆直径为旗高十分之一，其余四星，环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点。旗杆套为白色。国旗旗面的红色象征革命。星用黄色是为了在红地上显出光明。旗上的五颗五角星及其相互关系，象征中国共产党领导下的革命人民大团结。五星红旗的设计者是上海的一位普通市民曾联松。 ２、国徽 新中国的国徽以国旗和天安门为主要内容。国旗表示革命政权；天安门象征五四运动以来的革命斗争，也象征中华人民共和国的诞生；齿轮和稻麦穗象征工人、农民；绶带紧结齿轮和稻麦穗，象征工农联盟。 ３、国歌 １９４９