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- 2017-08-08 发布于广西
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2015届湖北省高考数学(文)二轮复习配套课件:2.7函数的图象(新人教A版).ppt
给出以下说法: ①图(2)的建议是:提高成本,并提高票价; ②图(2)的建议是:降低成本,并保持票价不变; ③图(3)的建议是:提高票价,并保持成本不变; ④图(3)的建议是:提高票价,并降低成本. 其中所有正确说法的序号是 ( ) (A)①③ (B)①④ (C)②③ (D)②④ 【解析】选C.对于图(2),当x=0时,函数值比图(1)中的大,表示成本降低,两直线平行,表明票价不变,故②正确;对于图(3),当x=0时,函数值不变表示成本不变,当x0时,函数值增大表明票价提高,故③正确. 3.(2013·杭州模拟)已知函数f(x)= 则对任 意x1,x2∈R,若0|x1||x2|,下列不等式成立的是( ) (A)f(x1)+f(x2)0 (B)f(x1)+f(x2)0 (C)f(x1)-f(x2)0 (D)f(x1)-f(x2)0 【解析】选D.函数f(x)的图象如图所示, 且f(-x)=f(x),从而函数f(x)是偶函数, 且在[0,+∞)上是增函数.又0|x1||x2|, ∴f(x2)f(x1),即f(x1)-f(x2)0. 4.(2012·天津高考)已知函数y= 的图象与函数y=kx的 图象恰有两个交点,则实数k的取值范围是 . 【解析】函数y= 可表示为 y= 图象为如图所示的实线部分,数形
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